小学生家庭绘本阅读现状调查问卷（家长）

尊敬的老师，您好！为了了解绘本阅读教学的现状，有效推进绘本教学课题研究，本问卷采用无记名方式，请您如实填写。感谢您对此项课题研究的支持与帮助!

基本信息：

1.您的身份是：（    ）

A.妈妈   B.爸爸       C.爷爷（或者外公、外婆、奶奶）

D.其他亲属

2.您的文化程度（    ）

A.初中   B.中专及高中    C.大学及本科   

D.硕士及以上

3.您的孩子的性别是：（    ）

A. 女    B.男

4.您的孩子就读的年级是：（   ）

主要问题：

1.您平时在什么情况下为孩子购买课外书（    ）

A.孩子主动要求  B.学校老师推荐  C.家长自主选择

2.您给孩子购买图书通过哪些渠道（   ）

A.网购    B.各大书店   C.以上两种均有

3.您喜欢给孩子买哪一类的课外书（    ）

A.故事类    B.科普类   C.教辅类    D.漫画类

4.您每次给孩子购买几本课外书（    ）

A.1本  B.买2-3本  C.只要孩子喜欢或者需要都买回来

5.您家里有孩子专用的书架或者书柜吗？（    ）

A.有       B.没有

6.孩子每天阅读课外书的时间是（    ）

A.基本不阅读          B.每天30分钟以内  

C.每天30到60分钟        D.一个小时以上

7.您认为您的孩子喜欢阅读吗（    ）

A.非常喜欢   B.比较喜欢    C.一般    D.不喜欢

8.您有和孩子进行亲子阅读的习惯吗（    ）

A．没有         B．有

9.您知道绘本故事书吗（图画书）？（     ）

A．不知道   B.听说过，不是很了解  C.了解，并带孩子

一起阅读

10. 您家中已有绘本数量（       ）

A．3本或以下  B．4～9本  C．10～19本  D．20本以上

11. 您每次和孩子一起进行亲子绘本阅读时，根据内容向孩子提问的频率（   ）

A．没有亲子阅读   B．从不提问  C．有一些提问 

D．经常提问

12.您在和孩子一起阅读绘本时，经常会采用哪种方法（    ）
A．没有阅读过绘本
 B．把故事连串讲完，尽量不让孩子打断
 C．一边讲故事，一边指导孩子看图画

D.一边讲故事，一边指导孩子认字

E.自己讲一句，孩子讲一句

13.您觉得和孩子一起进行绘本阅读，感觉怎样（    ）

A.没有进行过绘本亲子阅读，不清楚B.很快乐，乐于一起阅读

C.很平淡，没有特别的感受 D.很辛苦，很难坚持和孩子一起阅读

E.很痛苦，实在不知道怎样陪孩子一起阅读

14.您觉得在给孩子讲完一个故事后，应该怎么做？(   )可多选

A.应该请孩子回忆一下故事情节，复述一下故事或回答故事里的一些问题
    B.应该和孩子讨论故事里的一些道理
    C.应该从故事里找一些词或字，进行识记
    D.应该和孩子交流一下故事中最喜欢的环节，或者一起进行故事中的一些游戏

E.其他

15. 您认为，亲子绘本阅读的作用是什么（可多选）

A．没有进行绘本亲子阅读，不清楚。   B.丰富孩子的知识

C.促进孩子认字  D.丰富孩子的情感体验，促进孩子良好性格发展

E.培养孩子的阅读兴趣和习惯  F.发展孩子的口头语言表达

G.其他                   （请注明）

16. 您的孩子喜欢阅读的绘本类型为(      )（可多选）

A．有助养成良好习惯  B．科普教育类  C．温馨小故事 

D．积极情绪体验    E．获得过优秀奖项 F．色彩斑斓  

G．性格养成          H．其他