斜拉桥

活动目标：

1、通过认识桥及了解其名称、桥型，掌握斜拉桥的主要构成部分，激发学生热爱家乡的桥的思想感情。

2、通过各种不同形式设计桥，进一步深化学生对各种桥型结构上的认识和理解，培养学生自主探究和动手实践的能力及团结合作的精神。

活动重点：

掌握斜拉桥的主要构成部分的名称。

活动难点：

了解斜拉桥的桥型及结构特点。

 活动过程：

 一、  拼图游戏：

 1、师：今天我们分小组来玩儿一个拼图游戏，好不好？老师给每个小组都准备了一些拼图材料，看看能拼出什么来？拼好了就赶快贴到黑板上，开始吧！

 2、 分组拼图：武汉长江大桥、武汉长江二桥、武汉白沙洲长江大桥、武汉军山长江大桥、武汉月湖桥、武汉晴川桥。

 3、 师：同学们拼出来的都是什么呀？

生：桥。

（1）师：这座红色的桥是哪个小组拼出来的呀？那你们小组来给我们介绍一下这座桥吧！

生：晴川桥，也叫做彩虹桥。

师：那它为什么会叫彩虹桥呢？

生：因为它的样子像彩虹一样，所以叫做彩虹桥。

师：晴川桥这个红色的像彩虹一样的部分是一个很大的拱形，所以桥梁专家们把它叫做拱桥。

板书：拱桥

 （2）师：这座桥是哪个小组拼出来的呀？它叫什么名字呀？

生：武汉长江大桥。

师：有同学去过长江大桥吗？谁愿意来给我们介绍一下你见到的武汉长江大桥是什么样的呀？

生：上面走汽车，下面走火车。

师：你说的真对！像这样上面是公路，下面是铁路，既可以走汽车又可以走火车的桥，我们根据它的用途可以把它叫做公铁两用桥。那你们看武汉长江大桥是不是和晴川桥一样是拱桥呢？

生：不是。

师：根据桥型的特点，桥梁专家们也给武汉长江大桥也起了一个名字，叫做梁式桥。

板书：梁式桥

（3）师：这座桥真漂亮，是哪个小组拼出来的呀？那你们小组来给我们介绍一下这座桥吧！

生：月湖桥。

师：我们来观察一下，这月湖桥是由哪几个部分组成的？

生：柱子、绳子、桥面。

师：这个很高的柱子，桥梁专家们把它叫做主塔，这些斜拉着的绳子叫做斜拉索，这里的桥面，桥梁专家们叫做梁。

板书：主塔、斜拉索、梁

（4）师：这座桥也很漂亮，是哪个小组拼出来的呀？你们也能像刚才那一小组一样来介绍一下你们拼的桥吗？

生：军山长江大桥。

师：它也是由那几个部分组成的呀？指给大家看看。

生：主塔，斜拉索，梁

（5）师：我们一起来观察这两座桥的主塔，看看谁能发现有什么不同？

生：月湖桥只有一个主塔，军山长江大桥有两个主塔。

师：只有一个主塔的叫做单塔，有两个主塔的叫做双塔。

板书：单塔、双塔。

（6）师：还有哪些桥也都是由主塔、斜拉索和梁这三部分组成的呀？

生：武汉长江二桥，武汉白沙洲大桥。

师：像这样都是由主塔、斜拉索和梁三部分组成的桥，桥梁专家们给它们起了一个共同的名字叫做斜拉桥。板书课题：斜拉桥

（7）师：这六座桥都是我们家乡武汉的桥。今天我们就先来学习《家乡的桥》这个单元的第一课——斜拉桥，和斜拉桥做好朋友。

板书课题：家乡的桥（一）

二、 图片欣赏：

 

1、师：在我们中国和世界各地还有很多各式各样漂亮的斜拉桥，想不想看看呀？那我们就一起来欣赏下吧！

2、CAI：斜拉桥图片配乐欣赏。

（1）师：这座像长蛇一样的桥有同学认识吗？它是杭州湾跨海大桥。杭州湾跨海大桥是目前世界上最长的跨海大桥。这幅图就是杭州湾跨海大桥的主体部分，它也是由哪三部分组成的呀？

生：主塔、斜拉索、梁。

师：所以我们也把它叫做……？

生：斜拉桥。

（2）师：这座桥的主塔样子真奇怪，它是什么桥啊？

生：澳门西湾大桥。

师：你们看看它的主塔像什么字母呀？

生：M。

师：有一首歌是这样唱的哦：你可知MACAO不是我真姓？……这个MACAO就是澳门的意思，澳门的英文单词开头第一个字母就是M。为了纪念澳门回归祖国妈妈的怀抱，所以澳门西湾大桥的主塔就特意设计成M型，现在是澳门的标志性建筑呢！

三、启思质疑：

 

1、师：刚才我听见同学们在欣赏的时候，一声接一声地惊叹着，你们惊叹的是什么呀？

2、师：你们对斜拉桥还有些什么想了解的呢？

3、 专家解惑。

4、 专家：同学们刚才认识的杭州湾跨海大桥就是由我们大桥局设计院设计完成的，5月1日已经建成通车了。在这里还可以告诉同学们一个秘密，我们武汉市还准备在长江上修建第八座长江大桥了，它的名字叫做鹦鹉洲大桥，也是由我们大桥局设计院来主持设计的。

 

5、 师：梅工程师可真了不起，正在为我们武汉市设计第八座长江大桥啊！那如果请你们来做武汉市第八座长江大桥的设计师，和梅工程师来比一比，你们想设计一座怎样的桥呢？

师：你们的创意真棒！

四、全课小结：

今天同学们拼了斜拉桥，说了斜拉桥，欣赏了斜拉桥，还自己设计了斜拉桥，现在和斜拉桥已经成了好朋友了。在丰富多彩的桥梁世界里，除了斜拉桥还有我们今天拼了的拱桥、梁式桥等等许多漂亮有趣的桥，下次黄老师和同学们再一起去认识它们，和它们也去交朋友好吗？