日期

2019.11.5

班级

大二班

观察

方式

集中观察

记录人

郭蕊乐

幼儿

活动

情况

    在泥塑《怪兽》活动中，幼儿用你把捏出各种形状和姿态的怪兽，还赋予了他们特殊功能，每一个身体部位都各不相同。有的小朋友边说边捏，还与旁边的小朋友分享。

存在

问题

    幼儿只是一味地用手捏，欠缺工具的灵活使用。

解决

措施

    教师向幼儿渗透不同工具的使用方法，比如哪些可以切割，哪些可以划线等，鼓励幼儿根据自己的需要选择和使用工具，丰富自己的创作。