日期

2019.11.5

班级

大一班

观察

方式

集中观察

记录人

郭蕊乐

幼儿

活动

情况

   蜗牛的塑造过程中，孩子们都在认真的用各种工具完成自己的作品，作品中有的蜗牛将脖子缩进去，有的蜗牛泽伸长脖子，在最后的展示环节，萱萱将蜗牛放在了石头上，说她的蜗牛“迷路了”，小朋友们都在学她的蜗牛“迷路”。

存在

问题

    幼儿缺乏自我见解，容易模仿别人。

解决

措施

    教师在活动中，多鼓励幼儿大胆创设情境，并引导幼儿将自己的创设用语言表达出来，并将作品融入情境中，培养幼儿的想象力和创造力。