西安市高陵区首届名师+研修共同体

年度目标及考核制度

为了首届名师+研修共同体工作的正常开展并发挥其积极引领作用，尽快提升我区教育教学质量，特制定以下考核办法：

1、名师+研修共同体的年度目标：

围绕教科研课题每月进行一次集体学习、交流活动，坚持自觉学习和自觉反思，并做好教科研记录。参与课题研究，每学期所撰写的研究文章不少于一篇。

定向结对培养1-2名青年教师，使其在原有基础上提高一个层次。

每学期至少在学科范围内讲授1-2节优质示范课、观摩课或课堂教学专题讲座。

深入课堂听课，积极参加教育教学调研，提出相应学科教育教学改进方案，每学期向学校至少向学校提交一份有价值的调研报告。

开展好“四个一”活动即每周开展一次交流研讨、每月进行一次小结反思、每学期进行一次活动汇报、每学年进行一次成果展示。

2、考核：

对名师+研修共同体人员的考核，每学年进行一次。每学年末，名师+研修共同体全体成员按要求填写学年工作情况登记表。

1、主持人主要由学校有关部门考核。成员主要由主持人考核，主要从思想品德、理论提高、专业技能、教育教学能力、研究能力等方面考察是否达到培养目标，考核不合格者由学校做出相应调整。

2、主持人每学期至少讲授2-3节校级（或有同行5名以上的教师听课）公开课；每学期作校级（或5名以上的同学科教师参与的）教师培训讲座（报告会、研讨会）一次；每学期听本成员课不少于20节；每学年在省级及以上刊物发表论文（论著）一篇以上；每个工作周期内必须主持并与名师+研修共同体成员共同完成至少一个市级以上研究课题。

3、成员每人每学年至少两节校级（或有同类学校3名以上的教师听课）公开课；每学年在市级以上刊物至少发表论文1篇，市级论文1—2篇；每学期至少必须撰写一篇教学心得、分析一个教学案例、学习一本教学论著，撰写读书笔记不少于3000字：；每三年必须取得市级技能大赛三等奖及以上奖励。

4、名师共同体每学年评选一次优秀名师+研修共同体成员。

附：考核项目及备查资料：

1、师德修养（导师评语；一票否决制）

2、发展规划、研修计划及总结（含三年规划、总结及学年计划、年度总结）

3、学科组或备课组的组织情况及有关材料。

4、读书计划及笔记

5、公开课、示范课或讲座（教学设计、讲座提纲及音像资料）

6、课题研究及参加教学竞赛成果（研究过程记录及成果）

7、撰写论文或反思（发表刊物复印件）

8、培养青年教师（活动记录、照片）

9、档案建设（获奖及参加各类学术活动通知复印件）

10、参加教师继续教育或校本培训（听课记录、讲座提纲和课时数）

高陵区教学研究室

2020年6月