西安市高陵区首届名师+研修共同体

年度目标及考核制度

为了首届名师+研修共同体工作的正常开展并发挥其积极引领作用，尽快提升我区教育教学质量，特制定以下考核办法：

1、名师+研修共同体的年度目标：

《记承天寺夜游》说课稿

李雨欣

一、说理念：

  语文教学新课标要求：语文学科要注意提高学生的语文素养；培养学生自主、合作、探究的学习方式；尊重学生的个性特征等。本着以学生为本的教学理念进行说课。

二、说教材：

本课是八年级上册第三单元第十课，本单元的教学目标为：借助注释和工具书，整体感知内容大意。反复诵读，借助联想和想象，进入诗文的意境，感受山川风物之灵秀，体会作者寄寓其中的情怀。

《记承天寺夜游》是一篇游记，篇幅短小，只有85个字，却融叙事、写景、议论于一炉，环环相扣，描写了一位贬谪的文人寻友、赏月，借此传达了作者微妙复杂的心境。

八年级的学生已经具备了一定的赏析文言小品的知识基础，也掌握了一定的赏析景物描写技巧。我根据单元目标、本课的知识特点以及学生的认知规律和实际情况，我将本课的教学目标定为：1.知识与技能目标:积累掌握文中重点字词的运用;分析掌握写景的方法。

浅谈信息化教学手段在初中语文教学中的应用

西安市高陵区鹿苑中学 刘淑侠

         《刘姥姥进大观园》教学设计

西安市高陵区鹿苑中学  刘淑侠

【教学设想】《刘姥姥进大观园》是人教版九年级上册第六单元的一篇自读课文，本单元所选四篇文章都是从明清小说中节选的精彩片段,情节引人入胜，人物形象鲜明，有很高的艺术成就。《刘姥姥进大观园》展现了封建大家族的

语文综合性学习与中华优秀传统文化融合的思考与探究

高陵区教师进修学校         杨红娣

    《语文课程标准》指出：“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。

综合性学习《古诗苑漫步》课堂实录

章锐

一  导语： 
师：我国不愧是一个诗歌的国度，春天我们会吟：阳春布德泽， 
生：万物生光辉；

《安塞腰鼓》教学设计

《生活中的中华优秀传统文化》

------综合性学习活动教学设计