加载中…课题研究：《新时期中华传统文化融入职校思政教学实践研究》
(2020-02-25 10:13:41)| 分类： 课题研究 |
课题研究：《新时期中华传统文化融入职校思政教学实践研究》
教育部最新颁布的关于印发《中等职业学校思想政治、语文、历史课程标准（2020年版）》的通知中，关于“传统文化”有着明确的要求。
思政、语文、历史在传播、传承优秀传统文化中有着独特的作用。
1.加强对学生的中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育，着力厚植爱国
主义情怀，培养适应时代要求的创新型、复合型、应用型技能人才。
2.语文课程增加中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等内容。
3.立足中华优秀传统文化，初步具有对中华文化的理解和吸收、传承和发展的能力，继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，吸收人类文化知识积累和创新成果，并在学习和工作中拓宽产业文化视野，培育劳动精神，弘扬劳模精神、工匠精神，增强文化自觉和文化自信。
4.在学习和运用祖国语言文字的过程中，体会中华文化的源远流长、博大精深和深远影响，体认中华优秀传统文化蕴含的思想理念、传统美德、人文精神，增强热爱中华文化的思想感情，继承、弘扬中华优秀传统文化和革命文化，抵制文化虚无主义错误观点，培育文化自信，不断完善道德品质和人格修养。
5.弘扬中华优秀传统文化、继承革命文化、发展社会主义先进文化，培育和践行社会主义核心价值观，才能构建中华民族共同精神家园。
6.了解身边文化现象，明确中华文化是各民族文化的集大成，领悟中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的影响力和感召力，坚定文化自信。
7.正确看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，坚持社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观。
8.阅读中华优秀传统文化和革命文化作品，体会文化的影响力。
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