3月18日，晋熙镇赤土小学2021市立项课题组于在赤土小学召开了“信息技术与学科教学有效融合”研讨会，全体课题组成员与会。晋熙镇中心学校有关领导、晋熙镇另外两个2021市级立项课题组主要成员应邀参加了此次活动。

     首先，与会人员观摩了课题组成员章柏松老师执教的五年级科学下册第六课《蛋壳与薄壳结构》研讨课。这节课上，章柏松老师根据本次活动主题，利用多种信息技术手段创设了富有生活气息的问题情境，激发了学生好奇心和探究的愿望；在学生动手实验的环节，又尝试运用信息技术手段对学生实验过程进行指导和引领，培养了学生严谨的科学思维品质和能力，提高了学生实验探究的能力；在拓展应用环节，借助信息技术呈现生活情境，让学生找一找、画一画、说一说，深化了学生对知识的理解，较好地促进了信息技术与学科教学的融合。

     课后，围绕这节研讨课，全体成员针对信息技术的使用展开了热烈的讨论，对信息技术与学科教学每个教学环节融合提出了一些具体的建议，并结合科学课自身特点，对实验过程中“猜想——验证——结论”各个步骤进一步地进行了探讨。其他两个市级立项课题组负责人也结合本次活动主题，提出了自己的建议和意见。结合本次研讨会，课题组负责人章取龙要求全体成员要结合学科特点，深耕课堂，积极探索信息技术与学科教学融合的新策略和新方法，并不断地提升自己信息化教育教学能力。

会议最后，安徽省特级教师、安庆市名师工作室主持人、晋熙镇中心学校副校长王佩平针对这节课的一些具体问题做了细致的点评和指导。他指出现代信息技术支持下的科学课教学要做到五个注重：注重以生为本，体现实践性；注重营造师生互动氛围，体现趣味性；注重学习方式的转变，激发学生自主探索、合作学习的热情；注重发挥评价功能导向和激励作用；注重分组实验的设计和效果。

此次研讨会应用和巩固了前期信息技术学习成果，促进了教师信息化教育教学能力提升。

            （撰稿：章取龙  审稿：殷燕琼）