浅谈参与校园足球运动的意义

毛丽丽

随着社会的不断发展进步，我国各项体育事业蒸蒸日上，在不同领域取得了举世瞩目的成绩。校园足球运动的开展，有着深远的意义。

校园足球运动的开展，对学校教育工作有着良好的促进作用，对学生的全面发展具有重要的意义，有利于提高学生的身体素质。足球运动过程需要进行急起、急停、跳跃、变向跑等，这些都能使学生的身体得到适宜的运动刺激，促进力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等身体素质的全面发展。

校园足球运动的开展，利于调节学生的精神状态，培养坚忍不拔的意志品质。学生每天有着繁重的学习任务，学习压力比较大，如果在课余时间参加足球运动，既可以转移注意力，又能提高学习的兴趣。同时，通过足球运动增强学生的体质，使他们能有充沛的精力投入到学习中去。在进行足球活动和比赛时，学生顽强拼抢、积极跑动，可以磨炼学生勇于克服困难、战胜挫折、不惧失败的优良意志，有利于学生团队精神的养成。体育比赛的魅力在于表现人的勇敢、果断、不断攀登人体极限的高峰。足球比赛需要发挥团队的最大能量与对手对抗，要获胜必须依靠集体的力量，参与者在长期比赛过程中不知不觉地就会养成与队友之间相互配合、相互协作的习惯，同时认识到团队、集体的力量，有利于培养学生的集体主义荣誉感和团队协作精神。

在足球比赛及各项足球活动中，学生能够学会尊重裁判、尊重对手、尊重观众；在各种身体接触中学会宽容、学会谦让、学会道歉、学会帮扶等；在足球活动中还能学会互相交流、团结友好，学会文明观球、文明助威等。这些都是礼仪礼貌教育重要的组成部分。学生的身心发育尚完善，其特点表现为好胜、自我表现欲强。在自现欲的驱使下，他们渴望获得更大的空间来表现自我，张扬个性。校园足球运动可以使学生展现自己的技能战术，不断体验成功的感觉，促进自信心不断提高。

校园足球也是德育的重要实施途径，足球活动是一个融合着多种游戏规则的行为活动过程，在这个过程中，学生要应急处理各种突发情况，处理与本方队员之间的默契配合，处理与对方队员的肢体碰撞后相互的尊重，保持与裁判良好的沟通等。这些活动过程都在践行着优秀的品德，所以校园足球是德育的践行活动，同时可以促进德育工作的开展，相辅相成，相得益彰。

当下，要想进一步提高我国足球运动水平，青少年这支年轻而富有朝气的队伍无疑是最关键的力量，我们必须从中培养优秀的足球后备人才。在此呼吁，校园足球运动应大力推行。