整体来说本届“青师赛”青年教师们教学业务素养均有提升，特别是板书（粉笔字）水平有明显进步。但综合考评，以他们的高标准发展为目标，觉得在以下方面有更多提升空间。

一、教学理论的学习与落实贯彻需加强

1. 部分教师对于新课标理念的学习与落实存在距离，理解缺乏深度，课堂上讲得多；

2. 教学中脱离语言情境教方法、教知识的倾向——联系文本少；

3. 大多数老师还是没有重视读的训练与效果；

4. 写字教学指导和实效存在差距——教师指导的虚，学生练的少；

5. 语言运用训练少有深度——语用意识薄弱。

二、现代化教学媒体手段的运用需高效

1. 课间制作的实效、使用时机的恰当问题；

2. 班班通（一体机）操作使用的熟练问题。

三、教学语言的得体需提升

1. 面对不同学段学生教师教学语言的使用问题，年段特色不明显；

2. 评价语言的单一问题；

3. 整体课堂语言的准确、精练问题。

四、教学姿态需得体亲和，教学激情需勃发

1. 教学流程不熟练，有对着教学设计读的现象；

2. 教态欠大方，声音高低、情感少变化，亲和力不足；

3. 教学投入度不够高，缺教学“气场”，激情待勃发。

希望勤学苦练，厚积薄发，百尺竿头更进一步！