悬梁刺股说的是谁的故事
悬梁刺股的主人公是谁?这个典故出自哪里?其实这个故事的主人公有两个,悬梁说的是东汉孙敬,刺股说的是战国苏秦,这两个人都是刻苦学习才想出此方法的,最后把这两个故事合并在一起
古有悬梁刺股勉励大家勤奋好学,故事的主人公有两个,悬梁说的是东汉孙敬的典故,刺股说的是战国苏秦的故事,现如今这个成语表现,只要付出时间和精力,就会有收获,主要是勉励大家发奋读书,但现在不被推崇,因为我们不能死读书,读死书。
东汉时候有个人叫孙敬,开始由于知识浅薄没有得到重用,让他大受刺激,甚至连家人也看不起他,之后便下定决心专心钻研,每天废寝忘食的读书,但读书的时间
长了都会疲倦,打起瞌睡来了,为了腾出时间专心的读书,就找来绳子,一头绑在房梁上,一头拴在头发上,打瞌睡时,绳子就会牵住头发,这时被扯疼了,人又醒
了,年复一年地刻苦学习使他成为了大学问家,这就是孙敬悬梁的典故。
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战国有一个人叫苏秦,在年轻时也是不得赏识,曾到好多地方做事也没用受到重用。于是发奋读书。和孙敬一样,他常常读书到深夜,他想出了另一个方法,准备一
把锥子,一打瞌睡,就用锥子在大腿上刺一下。这样让自己痛醒,再坚持读书。苏秦我们都比较熟悉,最后身为六国丞相,这就是苏秦刺股的来历。
悬梁出自班固《汉书》:“孙敬字文宝,好学,晨夕不休。及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。”刺股出自刘向《战国策·秦策一》:“读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。”说完了这个词语的典故,我们聊聊这种方法可不可取。
一些家长用悬梁刺股来教育孩子要刻苦学习,这点无可厚非,但也要让孩子懂得这背后的道理,而不是自己真正的去悬梁去刺骨,这就生搬硬套了,另外历史总有夸
大的成分,是不是这两位一定刻苦学习到这种程度,值得怀疑,即便是,来揭秘吧认为,在继承传统文化的过程中,我们更要取其精华去其糟粕。
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