栏目介绍

小可爱们好呀！我们的【每日一练打卡】栏目已经上线陪伴大家啦~

【每日一练】为了帮助大家更好地理解和巩固知识点，每周一至周五每天带大家巩固一个教育学知识点。

【考点汇总】每周六汇总发布一周知识点，供大家复习回顾。

题目均为高频考点或历年真题，对大家的复习是很有帮助哒！让我们开始今年的战斗吧~

今日知识点

罢黜百家，独尊儒术

1.董仲舒提出独尊儒术的建议，被汉武帝采纳，鼓励儒学发展，排斥其它学说，达到儒学统一思想的目的。

2.独尊儒术文教政策的确立，标志着封建统治阶级树立起符合自身利益的意识形态，这一文教政策一直维系了两千多年，直到封建社会的终结。

3.其对教育发展的影响主要为:

确立了教育为治国之本的地位，使重教兴学成为汉以后历代的一项基本国策；

促成了教育的政治伦理化；

结束了“百家争鸣”的局面，实现了教育的儒学化；

促成了读书做官模式的形成。

随堂练习

关于“独尊儒术”文教政策下列说法错误的是（）（单选）

A.董仲舒依据儒家“大一统”思想论证了汉代统一集权政治的天经地义

B.“罢黜百家、独尊儒术”体现了中央集权的强化

C.经过“罢黜百家、独尊儒术”，儒家思想逐渐成为封建社会的正统思想

D.罢黜百家体现了除儒家以外各学派的消亡

【上期解析】

《学记》中教育教学的原则可归纳为：“预、时、孙、摩”，“长善救失”、“启发诱导”、“藏息相辅”。

“禁于未发之谓预”------预防性原则；

“当其可之谓时”------及时施教原则；

“不陵节而施之谓孙”----循序渐进原则；

“相观而善之谓摩”-----学习观摩原则；

“长善救失”------教师要注意学生的个别差异，帮助他们发扬优点，克服缺点；

“启发诱导”-------教师引导学生，但又不牵着学生的鼻子走；督促勉励，又不勉强、压抑；打开学生的思路，但又不提供现成的答案；

“藏息相辅”------既有有计划的正课学习，又有课外活动和自习，有张有弛，让学生感到学习的乐趣，劳逸结合。

同学们在评论区说出自己的答案和分析即可

今日题目的答案和解析将在明天公布

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明天见～