项目名称

经验交流

项目负责人

陈筱筱

活动时间

2019.5.21

活动地点

会议室

活动主题

安吉游戏故事分享

授课教师

宋丹丹、白秋芬、陈小春

参加对象

副班教师

申请学时

活动内容

及进程

一、 宋丹丹——“饮水为乐”中一班游戏故事

（一） 初期

水的初期感知水的特性——提问：“你觉得水是什么样的？”你觉得水是什么样的。

总结：

1． 水的流动性

2． 水的透明性

3． 水是无色无味的。

4． 水的表面张力

（二） 中期

深入探索水的张力，启发孩子探索水为什么会粘在一起。

（三） 末期

倒不出来的小水滴。

二、 陈小春——“破茧成蝶”小一班游戏故事

（一） 游戏来源，家长在植物角建构时期带来的引发了孩子的兴趣。

（二） 游戏内容

1． 采桑。

2． 话说蚕丝。

3． 蚕丝用处调查。

三、 白秋芬——游戏回顾+游戏分享。

（一） 游戏回顾。

（二） 游戏分享

建议与意见

安吉游戏最终带领孩子在游戏中成长，启发孩子去思考，去动手，去合作，去成长。而我们老师见证了见证了这些美好的变化。游戏的后期，孩子们对规则的维护，互助互爱，自强独立和团结互助。

过程确认

情况属实！

          教务处或教科室负责人签字：陈筱筱