（一）给老师的信

中午放学送学生至县医院那条街，过马路时车水马龙，几辆大汽车挤在路口不敢大动。我领着学生紧随前面学生从汽车中间穿过，在横穿过马路中间时，只听见陈JY朝一个打着电话朝相反方向的老头喊“爷爷”，而那位老人一手打伞，一手拿手机贴耳朵上，似乎并没有注意更没有听到孙女的喊声。陈JY和爷爷擦肩而过。小姑娘有些着急了，想从大车中间返回追爷爷，而此时雨正下得急，而几辆车也蠢蠢欲动。我一把抓住马路中间要往回返的陈JY把她顺向带到马路对过说：“你别过去，就在这儿等着不许动，我过去给你喊爷爷过来。”陈JY很听话地站在马路边，我急步穿过马路喊住了她的爷爷说明情况，爷爷赶紧又退回到了马路对过，将伞递给陈佳怡。而马路这一边的我见爷孙俩安全相聚，便扭头转身回学校宿舍做饭。

下午返校，陈JY交给我一张不大的纸条，说是她和爷爷一块写给老师的信。我接过来看见上面写到——

尊敬的语文老师：

感谢您对我的关心，由于雨太大了，我爷爷没有来得及道谢。在这里，感谢您语文老师。不管做什么事，您总是先想到我，下午就要考试了，我一定会尽自己最大的努力考个最好的分。

陈JY

4月27日12点04分

当时对孩子的交待与嘱托是自然而然发生，内心里觉得每个学生都像我的孩子一般。孩子的信是我没有想到的。孩子的心灵是最纯真的，小插曲使我感受到爱生如子，则生亦爱师。

（二）《装在口袋里的爸爸》

五一节放假前的周三上午第四节是语文课。

放学的铃声响了，小男孩贾YH走到我身边，小声地说：“老师，我想给你看一本书。”

“好哇，什么书？”

他从书包里掏出来给我：“这本。”

原来是《装在口袋里的爸爸》，我忍不住乐了：“这本书看题目就很有趣！”

“嗯，我看完了就是很有趣才想给你看的。”

“谢谢小伙子，那我五一假期看，看完还你。”

感谢善于分享的小男孩，感恩这份童年的纯真无邪。

（三）家长的信

周五的晚上，当我照顾完生病的同事拿起手机时，发现了一则家长的信息:

 袁老师 你好 ，因为我家里有些事，我要回我娘家那边儿去 ，然后这边儿没人管 所以我把学给转了 ，跟你说的有些晚了 ，今天刚把事办好 ，感谢你这一年来对孩子的细心照顾 鼓励 ，我特别感激你。 孩子也特别感谢你 ，他说你每次都给他最大的鼓励 ，让孩子不胆怯 反而更有自信 。孩子能遇到你这么好的老师 ，孩子一直会记得你对他们的好 。谢谢你了, 感谢 。

原来是我班一个学生转学了。家长的信息，与其说孩子感受到了老师的鼓励更有自信，不如说老师也感受到了家长的信赖而更多一分对教育的坚定与热爱。

我想起了这个可爱的孩子，真诚地回复：

   XZ妈妈，我刚看到信息，有所不舍，XZ是个自觉自律多才多艺的好孩子。老师和同学们都很喜欢他。小学阶段有父母陪伴身边对孩子的发展是最好的，所以也为孩子有深爱自己的妈妈高兴。真诚祝福孩子健康快乐成长，相信他无论在哪里上学都是最棒的XZ！

爱出者爱返，学生、家长、教师是互相成就。无论何时，呵护孩子心中那团生命的火焰，让他有机会传递自己的热，发出属于自己的光，这是一件很有意义的事情。感恩彼此之间这份纯真。

昨天去医院看望同事，在我们宿舍大楼前的绿植边看到一棵蒲公英，成熟的种子排列成一团白色绒球花的样子，轻轻一吹，便四处飞散。我突然想到了一个个的学生他们展翅而飞的样子。脑海中浮现出鲁迅先生的话：无穷的远方，无数的人们，都和我有关。我想到的是一个人的成长与无数人的关系。心中只有一个念头：珍惜当下，持爱前行。