2022——2023学年度第一学期政治教研组工作总结

朱读君

2022.12.26

岁月如梭，一晃一个学期又过去了，回顾这一学期以来我们工作的点点滴滴，有鲜花也有汗水，有付出也有收获，我们全体组员在本组行政联系人的带领下，一路探索一路实践，可谓是一路风雨一路歌，现将本学期的教研工作总结如下：

一、教研组建设方面

　　1、积极落实新课标精神

　　随着部编版新教材的开始使用，本学期，本教研组注意认真组织教师学习新课标有关精神，要求每位教师认真钻研新教材，探讨新教法，并积极地落实到自己的教学中，要求老师能对教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在每周一次的教学常规检查中发现，本组教师备课较认真，教案编写实用，针对性强，教法设计新颖，合理科学，体现出教师对新的教育教学理念的学习和领会。

　　2、加强理论学习，不断更新教学观念

　　本学期，全组老师认真学习学校本学期的教学工作计划。并及时制定了科学、合理的工作计划和教学进度表，在实际工作中有计划、有步骤地得到贯彻和落实。每周二下午的教研活动大家都踊跃发言，对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改进教学水平、提高教学能力有很大程度的启示和帮助。

　　3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神

　　按照学校要求，我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评课，观看教学视频，专题研讨等活动，且把这些活动作为一个重要的教研活动。我组教师每次听课后都能进行认真地评课，如教学内容安排是否恰当，难点是否有突破，教学手段的使用，教学方法的渗透等等。每次的专题研讨和公开课评课，每位老师都能认真的做好准备，研讨时都能即时记录其他老师的内容要点，便于借鉴和学习。

　　我们教研组人员少，在岗仅有8人，地理和历史和我们学科教学任务一样，但人员均比我们学科多，老师承担的教学任务均较重。其实大家都有体会，当周课时量超过了10节/周时，教师的精力基本会被上课、批改作业、备课等常规教学活动占满，基本没有精力去思考。但我们力求通过每次的教研活动不断增进同事之间的交流和了解，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作。因此组内风气较好，对校领导和教研室的指示和要求，都能及时地完成。

　　二、教学常规方面

　　全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实到实处。在学校举行的常规教学检查中所有老师的教案、作业和研修日志都能按照学校要求的规范来写，并能于课后及时记录教学反思和学生的作业反馈。每次检查完毕，教研组长都能把检查的结果反馈给每位教师，让其能及时改进自己的不足，更好地为教学服务。

　　此外，本学期全组教师听课任务达到学校要求，严格按照教研组工作计划完成。当然有些特殊情况，我们听课还远远多于学校要求。

　　三、本学期工作要点及取得的成绩

1、本学期共20周，按照学校要求共召开日常教研组工作会议12次（有些周因考试和其它活动抵触未开），分阶段讨论研究有关教学问题；

2、配合学校教研室，高二年级周测共举行了五次，考后都做了试卷和成绩分析；高三年级周测和段考与高二基本一致，周测和段考由学校统一定制试卷，每次段考都做了考试分析。

3、我组朱读君老师获得安庆市政治优质课大赛三等奖，叶国松老师获得岳西县教学能手称号。

4、10月我组申报的市级课题《大思政视域下高中政治教学策略探究》开题并正式开始研究。

5、我组朱读君老师在《教学考试》上发表文章《措施类主观题的答题技巧与方法》。

6、为响应教育局和学校号召，本组开展了读名著、提素养活动，本组成员积极阅读教育专著《经营你的课堂》，并手写不少于1000字的读书笔记。

7、我组所有老师均完成了网络学习并获得了相关证书。

　　四、今后工作的努力方向

　　1、要不断提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升自身素质。

　　2、克服人员少、教学任务重的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。

　　3、组内教师还要加强论文的学习和撰写，提高全组的教学教育理论水平。

　　4、教研组教师平均年龄较大，在专业上开始进入了疲倦期，如何激发老师们的工作激情，快速度过工作倦怠期，进入新一轮工作激情期，这是我们教研组面临的一个问题。其实，我想这不仅是我们教研组的问题，这也是我们学校面临的问题之一。