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自主性游戏观察记录表

(2019-01-21 11:45:26)
标签:

教育

黄桥中心幼儿园自主性游戏观察记录表

日期

201810.19

时间

起始时间:10:00

结束时间:10:45

观察者

张艾依

幼儿姓名

郑辰屹、张翕杨

幼儿年龄

5

观察区域

野趣园

观察目标

幼儿在自发性游戏中以物代物

观察

记录

IMG_6294 EEB6104D2C6E822C8DB93DA9FF8F7CE0游戏前讨论后,孩子们决定在我们的野趣园开一个警局。郑辰屹、沈骁苒等小朋友扮演警察。在野趣园的地上有许多的树叶和小木桩,孩子们都纷纷捡起来。只见郑辰屹捡起一块长方形的木块,放在耳边:“喂喂喂,发现小偷,全员出动”原来他把木块当成了警察的对讲机在和他的警察同事对讲呢。说完,他就冲去抓小偷了,过了一会儿他巡逻到野趣园的小木屋对着对讲机说道“这里一切安全。”说完得意洋洋的笑了,小木屋的主人张翕杨十分的好客,他邀请郑辰屹小警官来他的小木屋做客,张翕杨小朋友这会儿正在烧饭,小木屋里正好有一块地是凹进去的,于是熙熙就把他当做锅子,在屋外捡了好多的落叶放在“锅”子里,拿了一根小木棍当做烧饭用的铲子在锅子里炒啊炒,“烧好了,开饭啦。”于是张翕杨、郑辰屹小朋友坐在草地上开饭了。

分析

评价

在户外幼儿的游戏中幼儿将木块、树叶、树枝等通过想象将其代替成他们游戏中需要的对讲机、食物、铲子等游戏材料。中班的幼儿能够以物代物,当发现游戏中缺少游戏辅助材料时他们能够从周围的环境中搜索形状相似的物品、代替想要的游戏材料。有效的开发了幼儿的想象力以及在日常生活中的经验的迁移。

支持

策略

1、在游戏的点评中引导幼儿分享游戏故事,分享以物代物的游戏经验。

2、在游戏中除了为幼儿准备需要的游戏材料外,给幼儿准备一些低结构的材料让幼儿以物代物,开发想象力。

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