家门口的幼儿园今天开学了，下午三点多应该是开始放学的时间，孩子们的叫声传出来，安静了两个月，突然有这么多的声音，家里这两个小姐的午睡被吵到，平时三点左右正是她们睡得熟的时候，今天都爬了起来。上午带她俩出去活动，遇到小区里一邻居问西西，今天不是开学了吗？我才意识到今天是幼儿园开学的日子。那么西西开学没有呢？

因为早就决定暂时不送西西去幼儿园，取而代之的是我自己在家教，所以从今年七月，西西三岁半的时候，我开始试着自己教她。没有经验，只是自己摸索着来，所以我比幼儿园正式开学的九月份提前了两个月，这两个月算是试行。晚上跟先生大致说了一下这两个月教西西的情况，对他讲的是知识方面的内容和效果，主要包括认字和读经，也就是我给西西上课的内容，其实真正的在家教也不仅限于教读书认字，范围会更广。

两个月下来，系统的教和学固然谈不上，相比幼儿园也肯定有诸多不足之处，但是我心里有数，无论是从学生西西还是从老师妈妈这两方面讲，我都增强了home school自己在家教的信心。既然今天是开学日，那就把过去两个月的教学回顾总结一下，再展望一下未来吧！

7~8整整两个月，西西坚持每周一到周五的下午6：30左右上课20~30分钟，因为这对我来讲是非常难得的能单独带西西的时间，所以主要用来教她认字，为了强化记忆，认字三周以后开始读经（指读认过字的部分），附带的还有数数、绘画（涂色）、贴纸、手工。每天认字5~7个，用的《弟子规》不二字卡，两个月下来能熟记的有250个左右，入则孝和出则悌篇能指读；1~12的数量能数清楚，时钟能认小时。

其实学多少在现在阶段是次要的，重要的是培养学习的兴趣和上课的习惯，在这方面，因为有了之前的教训，我这次比较小心保护西西的兴致，所以西西对上课的积极性还是非常高的，基本不会排斥，经常主动要求上课，有时候还会要求多认几个字。上课的时候我对西西的要求是非常严格的，如果不专心不用心，也会严厉喝斥，即便如此，西西从来没有哭闹不肯继续学，有两次她是忍住眼泪没有哭的，她能保持对上课的积极性，这一点是最让我欣慰的。

此外，开始有意识地增加劳作的内容：让她做一些家务，饭前帮助拿碗筷，饭后收拾餐桌，周末有时候让她负责洗碗；自己的衣服自己分类收纳，图书和玩具也都要自己分类整理；帮助妈妈照顾妹妹的吃喝拉撒，带妹妹玩，特别是妈妈有事情时，她负责观察妹妹的动态并及时向妈妈报告；每天给妈妈捶背缓解妈妈的腰痛，等等。

每天的户外活动必不可少，不能把孩子整天关在家里，基本上主要是在小区活动，有时候我还带她们俩到外面的公园或绿地去撒欢；选择合适的时间，周末一家人一起外出，超市采购（开始让西西独立推购物车）、图书馆看书、近郊游玩诸如此类；以后西西再大一点，我还想安排定期地博物馆、展览馆、科技馆之类的游览活动，还有带她们一起做义工等等，让她的生活和学习更加丰富多彩起来。

现在不是都提倡在玩中学嘛？所以我也不会少了让西西痛快地玩的时间，其实她每天绝大部分的时间还是在玩，自己玩，和妹妹玩，出去玩，在家玩，各种玩……虽然我也不懂怎么带孩子在玩中学，目前这大概要靠西西自己了。我给她的玩具不算多，但是我精挑细选的，像磁力片、拼插积木这两种比较开发智力的玩具西西都特别喜欢，不需要我教她就玩得很好。

我知道想要教孩子，必须自己也肯学能教，这两个月挤时间看一点相关的书籍，最近又给自己施加压力，每天挤一个小时左右的时间用于校对学习蒙学方面的课程，为了未来更好地教孩子，必须要逼一下自己。

晚上把这些情况都跟先生讲了一下，他的看法是贵在坚持，能每天坚持下来这很不错，如果能继续坚持做下去，一年下来肯定会很有成效，就怕三天打渔两天晒网，最后不了了之。他说得一点也没错，无论做什么事，要用心，要认真，更重要是能坚持。因为我还有穆穆要照看，所以挑战还是会很多，让我们继续加油吧！相信未来会更好！