我在沙发上坐着看书，西西小心翼翼地端起桌上的水送到我手上，一边说着“给妈妈端水喝，妈妈肚里有大妹妹，喝水”。这是一个刚28个月的孩子，她不但懂得给妈妈端水，还会喂妈妈吃药，给妈妈捶背，给奶奶洗脚，给爸爸拿鞋子……很多事都已经做得轻车熟路，成了习惯。其实做父母长辈的并不是不能动了，要孩子伺候，而是通过日常生活中这些细微的小事，给孩子机会锻炼，从小就培养她对人的恭敬心，先是对父母长辈，再扩大到对周围的人，将来踏入社会，对朋友、老师同学、上司同事，无论与什么人接触交往，她都能有一颗真诚恭敬之心在先。

     五一这天西姑娘满28个月，较之过去的两年多，过去这个月里，她的身边多了一个长辈，奶奶，这在之前从来没有过。虽然姥姥也来过，但都很快就走了。奶奶会住前后两个月，在我生二宝月子期间，她可以帮忙带带西西。正如之前一篇博文所述，西西和奶奶一见如故，在我眼中，这是个非常好的机会，教西西懂得尊敬长辈。一方面，我这个作妈妈的身体力行，恭敬对待婆婆，给西西一个身教的样子；另一方面，引导西西去做些力所能及的事，让她自己在生活中落实对长辈的恭敬之心。

作妈妈的身教在先：

     作为一个全职妈妈，我平时比较注意自己在家中的言行举止对孩子的影响，因为深知父母在日常生活中的一言一行一举一动都是对孩子的教育，尤其是对一个三岁以内终日围绕在父母身边的小小孩，她睁着眼睛在看，竖着耳朵在听，幼小的心灵在感受，她无时无刻不在学习和模仿，好的坏的、美的丑的、善的恶的、积极的消极的，对一个三岁以内的孩子来说是平等无二的，因为她几乎还不懂得辨别，所以父母做出正确的榜样和及时的引导就极为重要。教孩子的学问就在家庭中，生活中时时处处皆学问，父母的以身作则就是对孩子最好的教育。

    在与婆婆相处方面，我是个新手，因为从来没有与婆婆接触交往过，更没有一起生活过，但过去整整一个月，我们没有任何的矛盾冲突产生，虽然稍显生份了些，可整体上相处还是不错的。

    从理上讲，或者说从自己的心态上说，在《存四心看婆婆到来令生活更美好》一文中，我提到用四颗心对待婆婆的到来，淡然心、恭敬心、感恩心、知足心，现在我依然努力让自己保持这四颗心。从事上讲，过去这一个月，也是我产前一个月，一日三餐依然是完全我来做，基本的家务也是我自己做，我不愿意让长辈侍候晚辈（月子期间需要另当别论），婆婆来住期间，我就让她和西西好好玩，让西西有奶奶的陪伴就好。在生活中，用心体察婆婆的需求，看到她的外套太薄，我给买件厚点的，天暖了给她换好薄被子，没换洗的鞋，我给买双新的，平常在家吃素，周末我就提议出去吃饭，让她有机会换换口味……她给西西买零食吃，我也没有制止和表现出不愉快，而是从老人疼爱孩子的角度去着想。

    我不是个嘴甜会说话的人，平时也不会闲话家常，只能用行动来表示自己对婆婆的恭敬。陈静瑜老师在女德里讲过一句话“婆与媳虽如母子，然母子以情胜，婆媳则重在礼焉”，女子对母亲是情分更胜一筹，对婆婆更多是以礼相处。我想，也许慢慢相处时间久了才会情分越来越多，但也未必，还是一切随缘吧。

引导孩子自己去实践：

     对西西的教育，我还主要是停留在保护她的本性少受污染这个层面，平常多注意培养她的生活能力和好的日常生活习惯，恭敬父母长辈，友爱他人，在德行上给她打基础，没有急于教她识字、背书、学才艺。日常生活很琐碎，很多事都是看似微不足道的，但是我认为越是细小的事，越能体现一个孩子的存心，也越容易培养她对长辈的恭敬心。如果小事都做不好，又怎能成就大事？

    生活中的小事很多，暂且举几个小例子。

洗脚

     奶奶来了之后，我就抓住这个机会让西西给奶奶洗脚。因为她平时都在看《天下父子第一课》，里面的小哥哥给妈妈洗脚她反复看着，所以虽然之前从来没有演习过，她自然而然就会了。只要一提醒她，奶奶要洗脚了，她就会跑过去，说着“给奶奶洗脚”，然后就动手去做，用小手给奶奶洗脚，还用毛巾给奶奶擦脚，她全都会做，也很认真。

     这里我观察到有个问题，需要家长注意。西西奶奶可能觉得别人给她洗脚不习惯（其实西西只能算是帮忙），要么说不用，要么匆匆洗洗就说好了，要么就说西西还是不要添乱了……虽然如此，每次我都还是提醒西西去参与其中。因为我是知道，并不是家长需要孩子帮忙，需要孩子照顾，而是要给孩子一个力行的机会，培养孩子那颗小小的孝心和恭敬心，也许她还不懂其中的道理，但是日复一日的去做，自性中本有的这些性德就会被启发出来。所以家长一定要有智慧，懂得配合，这是对孩子的一种教育。

端水

     端水给父母长辈，这个行为我也没有刻意教过西西。记得在西西还不会说话的时候，她就经常用小手指着我的水杯提醒我喝水。后来她会走路了，她就会端起我的水杯递给我，这个时候我就开始有意识地教她，教她给爸爸端水，并且告诉她爸爸上班一天很辛苦，回家了要给爸爸端水喝。记得西西第一次给爸爸端水时，先生特别高兴，把西西抱起来使劲儿亲了一口。再后来西西会说话了，她给我端水的同时就会告诉我，比如感冒期间她会说“妈妈感冒，喝水、吃药”，“多喝水，不感冒”，还有文章开头那个情形“给妈妈端水，妈妈肚里有大妹妹，喝水”。

     西西端水的这个行为（还有很多其他行为，比如捶背、揉肩），经常都是一连串的，也就是说，她如果给我端水了，就会接着给爸爸端水、给奶奶端水，而且嘴里一定会说着给谁谁端水，然后毕恭毕敬、小心翼翼地把水端到谁跟前。但有时候水杯是空的，如果告诉西西没有水，她自己还解释一下“西西不会倒水”，哈。端水这个行为她是不需要提醒的，看到谁面前有水杯又半天没喝，她就会端水给谁。

礼让

     礼让这个习惯是我刻意培养西西的，从西西会吃东西开始，我就教给她要留着给爸爸吃，在她很小的时候，吃东西如果不满足，我就告诉她要给爸爸留着，因为爸爸不在家还没吃到，一这么说她就很乖很配合。慢慢成了习惯，无论是吃什么东西，只要我说好了，先不吃了，她自己就会说“给爸爸”。现在西西这个习惯已经非常好，每次吃东西，她都会想着给爸爸、给妈妈，她再喜欢的东西，如果让她给爸爸或妈妈吃，她都会给，从来没有拒绝过。

     奶奶来了之后，每天上午下午的水果加餐就成了更好的锻炼机会，准备好吃的，我就会给西西，让她给奶奶送去，她特别配合，有时候奶奶会说“奶奶不吃，西西吃吧”，西西还坚决不同意呢。很多时候，不需要说，她就知道主动先给奶奶，给爸爸妈妈。有一次，在吃苹果的时候，西西一边拿苹果，一边嘴里还说着“西西吃小的这个，大的给别人”。

     我想由于西西在家里不独，在外面她也表现得比较礼让。在外面遇到小朋友时，西西从不吝啬将自己的东西分给别人。记得有一次先生带西西出门，他说在火车上，西西和一个小男孩你一块我一块把饼干全吃完了。在小区或公共场所玩滑梯翘翘板这些儿童设施时，西西从来不抢不争，人多她就站旁边等着，嘴里还说着“没有空”，意思是没有位置了。

问安

     孩子对父母长辈是应该做到晨昏定省的，之前西西每晚睡前会亲亲爸爸、妈妈和大妹妹，但是因为早晚都是守在爸爸妈妈身边，所以也谈不上问安。奶奶来了之后， 我就教西西每天晚上睡觉之前跟奶奶说晚安，再亲亲奶奶。起初是洗漱完之后，爸爸抱着西西到奶奶屋里跟奶奶晚安，后来有时候奶奶进屋早，西西就自动跑到奶奶 房间，开门进去跟奶奶说“奶奶晚安”了。

     由于我早上起床后就在厨房忙着做早餐，西西起床是由爸爸照顾的，起来穿衣洗脸再就吃饭了，起初并没有给早起的奶奶问安。后来我又教西西早上起床后先找到奶奶，跟奶奶说早安。先生看到我这个做法，就自动配合了，给西西穿好衣服就让她去给奶奶问早安。

拿鞋

     给父母拿鞋子，也是西西做得很好的一件事。从西西一周岁左右走路很稳当时开始，我就教她每天晚上给下班到家的爸爸拿拖鞋。起初需要不断的提醒，慢慢她就做得很好了。而且她还能自己做到更进一步的“服务”，比如，她观察到，每天晚上爸爸是在妈妈快炒好菜的时候到家，所以只要我一炒菜，她就把拖鞋拿出来，摆在门口。后来，她只要听到爸爸上楼的声音，就马上把拖鞋拿起来，站在门口等着，爸爸一开门，她就高高地举起拖鞋给爸爸。

     现在先生每天到家时间比较固定，西西根本不需要我的提醒了，只要时间差不多了，我在厨房忙活，她就从鞋柜里拿出拖鞋，摆在门口，等爸爸一开门，她就冲过来，嘴里说着“西西给爸爸拿拖鞋”，然后把拖鞋递给爸爸穿。其实除了拿拖鞋，她也会在爸爸进卧室后给爸爸拿换的衣服，够不到就会指着说“换这个”。西西还会把大家换下的鞋子放进鞋柜摆整齐。

     最近她常看《弟子规教学读本》，有一篇“孝顺”就是教孩子迎候下班的爸爸，给爸爸拿鞋拿包倒水，行动已经做到了，现在西西学会了其中的一句话“爸爸辛苦”，说得爸爸特别开心。

     说来说去，都是些日常生活中的小事。这两天西西自己突然又会主动做一件事，要出门散步，西西边给我拿出鞋子，边说着“给妈妈拿鞋”，等我走过来穿鞋，西西又说“给妈妈提鞋”，然后蹲下去帮我提鞋，这个是从来没有教过的。不知道她是怎么想到的，大概是看到我挺着大肚子不方便弯腰蹲下吧！再加上多次看到节目里老师帮自己的老父亲提鞋，她在心里也学会了，看到妈妈有需要，她就做出来了。目前只是给妈妈提鞋，没有给奶奶和爸爸提，我就告诉她，下次要帮奶奶提鞋。

    除此之外，很多事她都主动做，几乎是看到我做什么她都会说给妈妈怎样怎样，比如看到我在扫床，她就马上来说“帮妈妈铺床”，然后就把床上的东西都拿走；看到我在吃瓜子，她就拿起一把说“给妈妈吃瓜子”；妈妈在上厕所，她就“给妈妈拿纸”，还经常说着“帮妈妈干活”，“西西给爸爸帮忙”等等…… 有两次，她在我身后给我捶背的时候，嘴里还轻轻地说着“恭敬心、爱心”，难道她知道在做什么的时候要用什么心吗？着实让我吃了一惊。

    看到西西在日常生活中一系列的自发举动，当妈妈的真是很欣慰，这足以证明，日复一日点点滴滴的生活小细节上的培养和训练是非常有效果的，而且越小的孩子越好教，我想这是因为孩子自性里本有的智慧和德能，她对父母长辈的那种恭敬心，她所有的善心善行，都是可以慢慢开发的，只要父母正确引导，孩子就能举一反三，而且会做得越来越好。

（对诸佛菩萨也有恭敬心的西西）