也许给一个才两岁零两个月的孩子冠名以“书迷”有些夸张，但是从最近这段时间西西读书的劲头儿来看，用小小书迷形容她并不算是夸大其词。  

现在家里经常出现的情景是，一大早，西西拿到书本举着书狂奔过来，嘴里兴奋地喊着“看书！看书！”，这样开始的一天下来，不知道西西有多少次拿着各种书到我身边嚷嚷“妈妈，看这个，看这个”，真是不厌其烦。说她是小书迷最主更是因为她看起书来没完没了，读完一本自己再换一本，读完一本再换一本，如此可以看半个多小时甚至一个小时之久，也许能更长，但很多时候会因为我还要去做别的事情而中断。有一天我和先生都在各自忙着什么，西西要看书没找到人理她，结果她拿着一本《小熊和最好的爸爸》站在我们面前大喊了一声“看这个！”，接着就看到她眼泪都要掉出来了，着实让我吃了一惊。搞笑的是，西西最近有好几次睡觉说梦话“看这个”，那肯定是作梦也在缠着妈妈给她读书呢！

   
插播闪回一下西西在某天中午午睡和晚上入睡时的情景。

   
中午：跟往常一样一点多钟吃完午饭，把厨房收拾完毕准备睡午觉，西西拿着她的《小熊和最好的爸爸（当厨师）》到床上让我给她读，我以为会像平常一样，读完她就满意地睡觉，谁料到，花了估计二十多分钟的时间，声情并茂、口干舌燥地给她读完整整一本，她还不罢休，把我合上的书又翻开，要求我继续讲。无奈我怎么说她都不听，我就闭上眼睛自己装睡，任她在那里哭（听上去是干打雷不下雨的那种），她哼唧了一会看我没反应，自己拿着书看起来，我倒是好奇了，拿出手机在旁边录她，她竟然无动于衷自顾看书，大约三四分钟之后她有点迷糊了，书砸到脸上，不高兴了，又要我给读，我不理会她，她睁大眼睛坚持自己看，过了两分钟又迷糊了，这回可真是睡着了，拿着书睡着了，看手机上录制时间，总共七分钟。

   
晚上：洗漱完毕躺下（先生不在家），我拿过故事书让西西选一个故事我给她读，她拿着书翻了几下，选出了《小沙弥拜观音》的故事，这是她特别喜欢的一个故事，她听得很开心，读完故事她很乖地搂着我的脖子要睡觉，一会又自己趴着不动了，一直到渐渐睡着（这才是她每日入睡的正常状态）。早上醒来，西西一眼就看到床头柜上的绘本，伸手要过来，先端着书本自己看了一会，又让我给她读了好多页才肯起床。

插播结束言归正传，西西从七个月左右开始能坐着自己翻书看，她一直是比较喜欢看书的孩子，但之前并没有觉得她有什么特别突出的举动，最近这些天她读书的热情简直是空前高涨，让我这个妈妈都有点应接不暇，想自己读书都没了时间，如果我在看书，她肯定会拿着自己的书凑过来，边说着“妈妈看西西书”，边让我与她共读。和朋友提到孩子阅读一事，她说她女儿现在不爱看书也不爱听；还有原来同事说孩子的阅读习惯还没有培养起来；又有朋友说她的孩子太爱动，根本安静不下来认真读书……
听到这么多关于孩子不读书的描述，我心里就动了念头，总结一下究竟是哪些因素让才刚26个月的西西如此痴迷上看书的。仔细回想之后，暂时试着归纳了四个方面。

持之以恒的睡前故事阅读

   
读睡前故事看似老生常谈，现在有孩子的家庭差不多都会有睡前亲子共读的经验，但是每个家庭的做法肯定也会千差万别，我觉得读故事并没有对错好坏之分，只要持之以恒并且能收到积极的效果，那就是成功的阅读。且说说我家是怎样做这一点的。

   
西西现在两岁两个月，但是她听睡前故事已经有将近三年之久，因为在我怀孕时她就开始在我肚子里听故事了。在我们家，读睡前故事一直是由先生来负责的，三年下来虽然不是每天必读，但没有特殊情况的话都会读一到三个故事，几分钟到十几分钟不等，坚持成了一个家庭习惯。先生的听众也发生了变化，从最初的我和胎儿（西西），到后来的我和西西，再到现在的西西、我和胎儿（西西的妹妹）。特别感恩先生，他能这么有耐心并且长久地为孩子们读书，值得赞叹。

   
再说阅读的内容，我们并没有使用传统的绘本或者婴幼儿读本，取而代之的是各种德育故事书，讲历史上有名的孝悌忠信等四维八德的故事，像《二十四孝》这一类的，还有佛陀教育方面的故事书，包括佛经里的小故事和老和尚说故事等等。从我的胎教故事到孩子们的睡前故事，先生读了大概已经有七、八本之多。不要以为孩子太小根本听不懂，我们不能小觑了孩子们的理解和接受能力，至少西西现在是听得津津有味，边听边嗯声，有时候还哈哈大笑。况且，我认为读睡前故事主要起到一个熏陶的目的，和睦的读书氛围，父母的读书习惯，有趣且有意义的故事，日复一日地累积下来，对孩子的影响肯定是很大的。

                                 
（部分睡前故事书）

极力降低的玩具零食干扰  

从西西出生到现在，我给她买过的玩具并不多，但费心却不少，因为我是个买东西（吃的东西除外）比较纠结的人，对比挑选会花不少时间，尤其给孩子买玩具特别谨慎小心，要质量好的、要不带劣质音乐和语音的、要能玩得久的……，总而言之，我认为给孩子的玩具要少而精，宁缺勿滥。玩具求精是不要让孩子受到劣质玩具的影响，比如现在有些玩具带着流行音乐（像小苹果之类的流行歌曲），那些玩具给孩子带来的坏处远远超过益处；玩具求少是让孩子不至于东玩玩西玩玩而不能专一，各式各样过多的玩具刺激不见得能让孩子更加开心，有可能会导致他专注力较低。

   
西西两岁以前还是每天守着一些玩具玩的，两周岁以后我将她可玩的东西再一次精简，趁着搬家收拾打包的机会，我把她的绝大多数玩具都收了起来，只留下积木、拼图、书和一套挖沙玩具。除了挖沙玩具是偶尔在我和先生弄花草时她拿着瞎忙活的，其他三样她都可以专心致志地玩很久。她现在积木搭得相当好，很有创意；中国地图拼图几分钟就可以拼起来，省份也记住了很多，刚买的世界地图插旗她也很有兴趣，学得很快；书就更不必说了，已然成了她的最爱。

   
这里我还提到了零食，也许有家长会觉得奇怪，难道孩子吃零食也与他能不能专心阅读有关系吗？其实看似毫不相干的两件事也有它的微妙关联，这也是很多家长都疏忽掉的一点。我几乎没有给西西买过零食，她没有吃零食这个习惯，我和先生更是不吃，超市里琳琅满目的零食我从来不看不买。每天两餐之间有一个固定的时间，我与西西一起吃水果，上下午各一次。家里会备一些坚果、点心饼干，多半也是别人送的或者先生出差带回的，以免西西下午会饿（先生下班到家晚，我们七点半才能吃晚饭），西西知道放在哪里，可她从来不自己主动去拿着吃，压根没有这个习惯。

   
零食也叫零嘴，基本上与正餐没有关系，吃零食会让孩子有嘴馋的习惯，心里会老想着要东西
吃着玩。而且吃零食时的心通常是散乱不定的，比如我们大人，吃零食多半是在看电视、看电影或者闲聊的时候，专心做事时是绝对不会吃零食的。对孩子们也是同样的道理，在这里，不吃零食并不是从健康的角度出发，而是从培养孩子内心的安定来考虑。

用心打造的家庭书香环境

我们是最近才住进自己的房子里，之前一直处于漂泊的状态，大大小小、远远近近的搬家是我过去十几年经常做的一件事，即使面临着搬家的困扰，书扔了一批又一批，又尽量克制贪书的欲望减少买书，我还是有很多书一直随身带着舍不得丢掉。无论住在哪里，我总是会有书柜或者书桌上摆着自己喜爱的一些书。西西出生之后，慢慢增加的除了一些市面上较为流行的育儿书，还有关于家庭教育、女德涵养和传统文化国学等方面的书籍，再就是开始给西西购买绘本，添置德育故事书和图画书。

   
孩子还小的时候，把书都摆在书架上是不现实的，虽然整洁美观却华而不实。在之前，我将大部分不常读的书摆在书柜里，另外弄了个收纳盒子放在一个床头柜上（另一个床头柜及抽屉里放的是每天晚上要读的故事书），把我和西西常看的书都放进去，足足可以容纳二三十本，定期再更换一些（说到这里还有件趣事，西西经常爬到这个放书的柜子上去看窗外，但是她自己下不来，每次都得我扶着，有一次她上去之后我却在卫生间忙别的，听到她叫了几声妈妈我也没理会，后来没动静了，过来一看，她自己从盒子里拿了本插图版的《常礼举要》坐在柜子上专心地看呢~）。还另外给她一个小点的收纳盒，专门放一些她常读的绘本，就放在地垫上，西西拿着很方便，有时候也喜欢自己整理。除此之外，卧室的柜子上、客厅的沙发和茶几上，甚至卫生间的洗手盆旁边，都会有些相应的书，不全都是给西西的，更多是我和先生方便随手翻看的。虽然家里可能看起来有一点点乱，但是读书的气氛还是很浓的。

   
其实我所做的这些都没有什么特别之处，很多人都能比我做得还要到位，但是我之所以敢将书香一词用在这里，是因为西西出生后，我家里从来没有电视播放，没有电脑、iPad和手机游戏的声音，麻将、扑克等娱乐活动更是从来没有发生过。虽之前有电视机摆在那里，但有线早就停掉的，说个不夸张的，西西出生到现在就没有看到过我和先生看电视（播世界杯的时候先生看了一小会算是唯一一次例外）。再者，因为一直自己独自带孩子，所以家里也没有各种长辈、七大姑八大姨和闲杂人等闲聊家长里短。西西成长的环境可以用清净来形容，终日围绕她的，除了极少的玩具，就是爸爸、妈妈和书。

   
在装修房子的时候，我们就打定了主意，客厅里不做沙发对电视墙的传统样式，我们不要电视，取而代之的是一整面墙的书柜。而且，虽然客厅里有足够的空间可以摆放转角沙发和贵妃椅，可是我们没有，因为那样的家具只会使人想懒散地躺着歪着看电视放松，我们只在书柜对面放了一张极简单的三人沙发，方便一家三口坐着看书足以。虽然西西还没有大到可以自己独睡，可我早早就把儿童房里安装上了壁挂书架，并且把西西的绘本都摆放上去。当然，西西把下面三层她可以够得到的书统统都运到客厅来读了，所以我就又用原来的老办法，拿一个收纳盒子，把她常读的绘本都放进去，摆在客厅书柜下面一格里，方便西西自己取来阅读。

以身作则的父母读书榜样

对绝大多数的家庭来说，购买一些图书，添置一个书柜，开辟一个读书角，甚至打造一个书房，都不是很困难的事情，但是对于培养孩子的阅读习惯来说，这只是硬件上的准备，或者说读书环境的一方面具足了，有了硬件还需要软件，那就是家里有人喜欢读书、爱好读书，并且能够做到经常读书，让孩子感觉到读书是一种生活，是一种享受，让他沐浴在一种周围家人都爱读书的熏陶中，久而久之自然产生了自己阅读的兴趣。所以，我指的不是拿着书本把孩子拉过来与他定时的亲子共读，而是父母家长自己的读书学习，这是极重要的一点。

   
我和先生都是属于社交活动很少的人，没什么逛街购物、聚会聚餐之类的爱好应酬，我们在家里尽可能的不当着孩子的面看手机。我是个平时连新闻都一点也不看的人，半年前，又戒掉了朋友圈，所以每天看手机的时间更加少了，只是在西西睡觉的时候，上网买买生活必须品，看一下关注的几个公众号内容而已。在我戒掉朋友圈之后没多久，先生也关掉不看了，但是他每天还是会花些时间看看新闻，对一个男人来说，这也是无可厚非的吧。

   
平时我和先生都喜欢看看书，先生喜欢看历史或者人物传记方面的，我则喜欢佛法和传统文化方面的，受我的影响，先生现在也常读些佛法方面的书。除了每天固定的读一个小时佛经之外，我们还会看些自己有兴趣的书，也会时常交流一下看书心得。每天晚饭收拾完毕之后到西西睡觉之前的时间虽然不多，但我们基本上都是坐在沙发上一起看书。周末我们从来不会去带孩子到什么游乐场、亲子园去玩，只是晒晒太阳、买买菜，洗洗衣服、做做饭，简单的居家生活里，更多的是我们的阅读时光。

    
说老实话，在亲子阅读方面我还没有什么经验可言，无论是选书买书还是读书技巧，都是自己摸索着来的。可是在我看来，从培养一个孩子的读书兴趣和习惯来讲，绘本的挑选及各种阅读的技巧，这些都是属于第二层次的东西，还有很多其他东西给孩子打基础，需要父母用心去做，而且要长久地保持下去，为孩子创造出一个能让他爱上阅读并且自主阅读的大环境。打个不知是否恰当的比方，培养孩子的阅读爱好与习惯就像种一棵树，重要是先把根扎好，然后再去照顾枝叶，最终才会开出美丽的花，结出美好的果实。如果我们只是在枝叶上用功，那么也许一时之间会有些效果，孩子可能会突然喜欢哪些书，会有一段时间的阅读兴趣，但是却容易反复，很难持久，也可能出现挑剔阅读内容的问题。

   
西西与绝大多数同龄孩子一样，天性好动，对什么都有好奇心，可是她也能安静下来读书，一本又一本。我没有给她制定什么读书计划，也没有每天固定时间段拉着她一起看书，因为觉得没有太大必要，她主动阅读的时候实在太多了，她的读书兴趣超乎我的预期，到目前为止，也许我能做的，除了继续保持前面提到的四点之外，就是耐心、认真地陪她共读吧。