一、设计意图：

根据小班幼儿对色彩敏感，喜欢随性地进行涂鸦创作，以及对新颖创作材料感兴趣等特点，本次活动选择了符合幼儿生活经验、情趣的“水果沙拉”为创作主题，以幼儿审美情趣为线索，通过创设体验式的审美环境，巧妙运用五彩缤纷的碎纸为创作材料，在欣赏感受——拓展想象——自主体验的游戏化情境，使幼儿充分感受撒贴画创作的乐趣，有效地支持幼儿个性的艺术表现和创造，从而获得创作成功体验。

二、活动目标：

1、运用撒贴的方法表现水果沙拉，感受碎纸的色彩美。

2、体验色彩混合的新奇和撒贴画创作的乐趣。

三、活动准备：

1、经验准备：幼儿了解几种常见水果，有品尝水果沙拉的经验。

2、物质准备：

（1）背景音乐、若干水果沙拉的图片。

（2）活动材料：纸盘子、红黄绿三色碎纸、胶水、抹布、勺子、展架等。

3、环境创设：创设欣赏展示区。

四、活动过程：

1、欣赏图片，丰富经验

    师：我给小朋友带来美味的水果沙拉，看一看是什么好吃的水果，有什么好看的颜色？

2、出示材料，探索玩法。  

（1）教师介绍创作材料。

     师：你们喜欢吃水果沙拉吗？那我们自己动手做一做吧！我为你们准备了盘子、勺子、沙拉酱和切好的水果。

   （2）启发学习用撒贴的方法表现水果沙拉。

师：你们想用什么水果做？想怎么做水果沙拉？

师小结：先在盘子里挤上沙拉，再放上你喜欢的水果，用力地拌一拌。请小朋友用你喜欢的方法撒一撒，拌一拌，做一盘水果沙拉吧。

3、拓展想象，尝试创作。

   （1）幼儿尝试运用撒贴的方法创作水果沙拉。

   （2）师生交流对色彩混合的感受。

4、欣赏作品，交流评价。

（1）师幼共同创设欣赏展区。

（2）师幼自由欣赏作品，交流分享。