武汉市光谷九峰第一小学

开展“青蓝工程”师徒结对工作计划

为打造一支思想水平高、师德修养好、教育教学业务能力强的青年教师队伍，加强我校教师队伍专业化建设，促进学校教育事业可持续发展，特结合我校青年教师成长需求，充分发挥“青蓝工程”的育人功能，指导青年教师向骨干、名师型教师方向发展。

一、成立“青蓝工程”领导小组

组长：汪学军

副组长：赵涛 舒艳琴 林红兵

组员：王雄 王小刚 李建设 谈文静 边颖李祎 晏松 薛慧 李丽华 周瑛 蔡荣忠 张新法 陈晓聪

二、明确目标

根据学校提出的提高青年教师素质总体目标及要求，教龄3年以内的青年教师均为培养对象。

1.引导新教师做好角色的转换，对他们加强工作责任性教育以及组织能力的 培训。

2.狠抓教学常规，在备课与上课、作业与辅导、听课与评课等方面着重指导。

3.实行师徒结对，我们对每位新教师配备1-2位富有经验的骨干教师为师傅，在教学工作、班主任工作及其他工作中进行传、帮、带。

4.建立学校考评制度，通过努力，力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力方面达到合格以上水平。

三、师徒的义务职责

 1．师傅职责： 做到“三带”： 

带师德——敬业爱岗，无私奉献。

带师能——教育教学与教育科研的基本技能

带特长——结合自己的教学特色，起好帮带作用

 2．徒弟职责：做到“三学”：

学为人——教书育人，为人师表。

学理念——学习教育教学理论，树立先进的教育理念

学本领——熟练掌握教育教学和科研的基本功

四、具体结对安排：

 1．师傅：

（1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，帮助徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。

（2）班主任导师密切关注徒弟所带班级，指导班级班委会、家委会组建，在班级文化、班集体建设、学生管理、家校共建、班队活动以及学校德育活动方面进行指导。

（3）学科导师指导徒弟拟定教学计划、把握教学环节。帮助徒弟过好教材教法关，就教材中难教课例、典型课例进行重点研讨。精心指导徒弟备好课，给予悉心指导。

（4）每学期听徒弟的课不少于8节并认真记录，按照一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交备查。切实做到“课前指点、课堂指导、课后评价”。

（5）认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。每学期重点审查批改情况至少2次。 

（6）鼓励、指导、帮助徒弟积极参加各级各类竞赛活动，使徒弟得到更多的锻炼和提高。

（7）每学期指导徒弟上1节汇报课。

2．徒弟：

（1）在师傅的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析，确立提高

的方向与成长的目标。 

（2）每学期在师傅的指导下，认真制定师徒结对工作、学习计划。

（3）认真钻研教育教学工作，主动请师傅指导，虚心接受师傅的意见，对师傅指出的不足要仔细研究，及时改进、提高，并做好记录。

（4）认真钻研教学环节，主动要求师傅指导，邀请指导教师亲临课堂指导自己教学。主动听师傅的课，每学期不少于8节，听课要认真记录，并写出反思。学期结束听课记录上交备查。

（5）在师傅的指导下，积极参加各级各类竞赛活动，争取获得好成绩。

（6）每学期上1节汇报课，虚心请教并写好教后记。

6. 考核奖励：

1. 学校每月检查结对师徒活动开展情况，密切关注青年教师成长状况。

2. 每学年学校对每对结对师徒进行考核评选，根据考核情况给予精神和物质奖励。

我们相信，青蓝工程这个平台能给师徒搭建互帮互学的空间，促使更多的教师成为肩挑重担、独挡一面的合格教师，并为后续的名师工程奠基。

武汉市光谷九峰第一小学

2015年9月