人教部编版六年级上册语文主题学习教学设计

17.　古诗三首（精读引领课）

一、教学目标

1. 能借助注释、结合图画、抓关键词句，展开想象来理解诗句的意思。

2. 感受诗句的优美，品味诗人用词的精妙，体会其表达的思想感情。
教学重难点：

二、教学重点

正确、流利、有感情地朗读并背诵三首古诗。

三、教学难点

在反复诵读的基础上，抓关键词句，体会诗的意境，感受诗人的思想情感。

四、课时安排

1课时

五、教学过程

（一）、激趣导入。

我国诗歌源远流长，从第一部诗歌总集——《诗经》算起，至今也有2500多年历史了。仔细观察图片，你想到了哪些诗句？（PPT）

今天，我们就可以通过这三首古诗的学习，去感受我国古代诗歌的魅力。

（二）民主导学。

 1.自主探究一：知诗人。（PPT）

(772-842)，字梦得，洛阳(今河南洛阳)人，唐代著名的文学家、哲学家，有“诗豪”之称。诗文俱佳，涉题材广泛，与柳宗元并称“刘柳”，并与白居易合称“刘白”。有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇传世。

——刘禹锡

(803—约852)，字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人、散文家。其诗风格豪爽清丽，内容深刻，独树一帜，与李商隐齐名，并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。

——杜牧  

  (1021—1086)，字介甫，号半山，临川（今江西抚州）人，北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家，“唐宋八大家”之一。晚年退居钟山，封荆国公，世称“王荆公”。他的散文简洁峻切，逻辑严密；诗擅长说理，遒劲有力。传世文集有《王临川集》《临川集拾遗》等。     ——王安石

2.自主探究二：解诗题。

浪淘沙：唐代一种曲子的名称。

3.自主探究三：明诗意。

浪淘沙

唐 刘禹锡

九曲 /黄河 /万里沙，浪涛 /风簸/ 自天涯。

如今 /直上 /银河去，同到 /牵牛/ 织女家。

学法指导——自读古诗，边读边思考：

我仿佛听到了......；

我仿佛看到了......；

我想到了（）的景象；

我还想到了古诗......；

4.自主探究四：悟诗情。

王国维的《人间词话》：昔人论诗，有情语、景语之别，殊不知一切景语皆情语。你觉得这一首浪淘沙寄托诗人怎样的情怀？

预设资料补充：（PPT）

创作背景： 永贞元年，刘禹锡被贬连州刺史，行至江陵，再贬朗州司马。一度奉诏还京后，他又因《游玄都观》触怒当朝权贵而被贬连州刺史，后历任和州刺史。他没有沉沦，而是以积极乐观的态度面对世事的变迁。这首诗正是表达了他的这种情感。

牛郎织女的传说

据说，牛郎是南阳城牛家庄的一个孤儿，依哥嫂过活。嫂子马氏为人刻薄，经常虐待他，他被迫分家出来，靠一头老牛自耕自食。这条老牛很通灵性，有一天，织女和诸仙女下凡游戏，在河里洗澡，老牛劝牛郎去取织女的衣服，织女便做了牛郎的妻子。婚后，他们男耕女织，生了一儿一女，生活十分美满幸福。不料天帝查知此事，派王母娘娘押解织女回天庭受审。老牛不忍他们妻离子散，于是触断头上的角，变成一只小船，让牛郎挑着儿女乘船追赶。眼看就要追上织女了，王母娘娘忽然拔下头上的金钗，在天空划出了一条波涛滚滚的银河。牛郎无法过河，只能在河边与织女遥望对泣。他们坚贞的爱情感动了喜鹊，无数喜鹊飞来，用身体搭成一道跨越天河的彩桥，让牛郎织女在天河上相会。王母娘娘无奈，只好允许牛郎织女每年七月七日在鹊桥上会面一次。 因为牛郎织女的故事美妙动人，所以直到今天，人们还常常以“牛郎织女”来描述夫妻的恩爱。

读中悟诗情

浪淘沙                          《浪淘沙·莫道谗言如浪深》

唐 刘禹锡                              唐 刘禹锡

八月涛声吼地来，                      莫道谗言如浪深,

头高数丈触山回。                      莫言迁客似沙沉。

须臾却入海门去，                      千淘万漉虽辛苦,

卷起沙堆似雪堆。                       吹尽狂沙始到金。

黄河之水天上来，奔流到海不复回。

——李白《将进酒》

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

——王之涣《凉州词二首·其一》

白日依山尽，黄河入海流。

——王之涣《登鹳雀楼》

大漠孤烟直，长河落日圆。

             ——王维《使至塞上》

三、学法迁移。

1.用学习《浪淘沙 》的方法：“知诗人、解诗题、明诗意、悟诗情”，学习《江南春》《书湖阴先生壁》。

2.自主阅读：《江南春》。汇报交流：

我仿佛听到了......；

我仿佛看到了......；

我想到了（）的景象；

师生交流，景物梳理：莺、树、花、村寨、城郭 、酒旗、庙宇、楼台、烟雨

我还想到了古诗......；

江南春                                    泊秦淮

唐 杜牧                                    唐. 杜牧

千里莺啼/ 绿映红，                          烟笼寒水月笼沙，

水村山郭 /酒旗风。                          夜泊秦淮近酒家。 　

南朝/ 四百八十寺，                          商女不知亡国恨，

多少楼台 /烟雨中。                          隔江犹唱《后庭花》。

描写春天的诗句

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

《春晓》（唐 孟浩然 ）

好雨知时节，当春乃发生。

《春夜喜雨》（唐  杜牧）

迟日江山丽，春风花草香。

《绝句》（唐 杜甫）

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

《早春呈水部张十八员外二首》(唐 韩愈)

3.自主阅读：《书湖阴先生壁》，汇报交流：

北宋大政治家王安石，晚年闲居在南京紫金山麓的半山园，常跟附近居民来往，相处得很友好，湖阴先生杨德逢，便是其中的一位。这一年夏初时节，诗人又到湖阴先生家做客，对这里的环境景色十分欣赏，随口吟成这首绝句，应主人请求题写在当院墙壁上。

书湖阴先生壁

[宋] 王安石

茅檐/长扫/静/无苔，

花木/成畦/手/自栽。

一水/护田/将/绿绕，

两山/排闼/送/青来。

预设：对偶句积累

春种一粒粟，秋收万颗子。——李绅《悯农》

远看山有色，近听水无声。——无名氏《画》

树树皆秋色，山山唯落晖。——王绩《野望》

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦洲。——崔颢《黄鹤楼》

穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。——杜甫《曲江对酒》

红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。——《七律·到韶山》

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。——《七律·长征》

 四、检测导结

1.搜集一些描写黄河的诗句。

明确：示例：白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》)　黄河之水天上来，奔流到海不复回。(李白《将进酒》)　大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》

2.你还知道哪些描写江南的古诗？

明确：示例：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？(白居易《忆江南》)

3.《书湖阴先生壁》的作者是______。________(朝代)诗人、散文家。传世文集有《________》《________》等。

明确：王安石　北宋　王临川集　临川集拾遗

板书：

古诗三首

借景抒情

气势雄伟     向往美好

  写今怀古     意味深长       

洁净清新     闲适惬意