本次活动由张菊连老师执教三年级的《认识气温计》，张老师通过精心准备，大胆地展示了自己的科学课堂教学风采，为我们展现了一堂生动有趣的科学课，让我们一起走进他们展现的精彩课堂～

张老师正耐心的教孩子们认识气温计

课上采用小组合作学习，使孩子们学会了表达，学会了交流

最后，于主任对本次活动进行总结：小学科学教学，教师要充分发挥主导作用，牢固树立以学生为主体的教学观念，在观察活动中，积极倡导学生亲身经历以探究为主的学习活动，深入指导、启发、点播和帮助学生， 让学生学会运用正确的方法进行观察，逐步养成科学观察的习惯，达到增强学生观察科学奥秘的兴趣，提高和培养学生科学观察能力

最后，于主任对本次活动进行总结：小学科学教学，教师要充分发挥主导作用，牢固树立以学生为主体的教学观念，在观察活动中，积极倡导学生亲身经历以探究为主的学习活动，深入指导、启发、点播和帮助学生， 让学生学会运用正确的方法进行观察，逐步养成科学观察的习惯，达到增强学生观察科学奥秘的兴趣，提高和培养学生科学观察能力

本次教研活动让我们受益匪浅，走在教学路上，我们需要不断的钻研，不断的学习。