读《巧用“希沃白板5”演绎灵动数学课堂》有感

连山佛山希望小学 谢志敏

通过阅读《巧用“希沃白板5”演绎灵动数学课堂》一文，让我更清晰地认识到在小学数学课堂教学中，如何恰当的使用希沃白板5来辅助教学，使数学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播的问题。

利用希沃白板5的多功能来创设情景，引入课题导入是一节课的首要环节，精心设计导入可以收到先声夺人的效果。好的导入方法可以起到激发学习兴趣，引导学习动机，引起学生注意，明确学习目的，调控课堂教学等作用。利用希沃白板5的多功能来创设情景，引入课题，不仅使学生乐于其中，思于其中，得于其中，而且能够让学生明确教学目标，建构知识体系，提高学生的注意力和分析理解能力，探索新知识。

利用希沃白板5，不仅可以把课本里的画面由静态变为动态，而且能把一些比较抽象的难理解的问题通过图像、声音、动画等方式模拟成现实过程，吸引学生的注意力，激发学生求知欲望。电子白板互动技术的恰当运用，可以变抽象为具体，调动学生各种感官，从而有效地实现精讲，突出重点，解决难点，取得传统教学方法无法比拟的教学效果。

希沃白板5的课堂活动提供了趣味分类、超级分类、选词填空、知识配对、分组竞争等有趣的游戏，这些游戏以其图、文、声、像并茂的众多特点及优势，能使练习、复习等环节也轻松、愉快。使学生在练习过程中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态，可以进行不同形式的练习，教学效果显著。

在教学过程中，我们应当充分挖掘希沃白板5的优势，根据本班的实际情况和学生的心理特征，巧用希沃白板5，让它完全为课堂教学服务，为学生学习服务，使我们的每节课都变成高效课，成为与时俱进、新型的人民教师。