一个非常可喜的现象

众所周知，南通市老年大学办学火爆、新生入学“一席难求”；鲜为人知的是，原来以返聘退休老教师为主的师资队伍中，如今出现小老师的身影——90后专业小老师活力登场。（1月16日本报7版）

众所周知，老年大学并非普通意义上的大学，而是为了践行终身学习理念、丰富老年人精神生活创办的特殊学校。老年大学服务的是老年人群体，不同于其他学校，老年大学对教师的要求，不仅要有相关专业背景，更要“懂老人”，了解老人的心理和需求。而老年人更懂老年人，正因如此，长期以来，老年大学多是老年教师。

近年来，随着一些90后、00后小老师到老年大学任课，老年教育队伍越来越年轻化，这是一个非常可喜的现象。年轻人充满朝气、思维活跃，他们的观点、语言表达方式、教学理念都比较新颖，他们的出现改变了以往老年大学同龄人教同龄人的状况，为老年大学注入了青春的朝气和活力。此外，老年人既是学员又是长辈，亦师亦友，对于年轻人来说，也能从他们丰富的阅历中收获智慧和经验，更好地助力自身成长。可见，年轻人到老年大学当老师，无疑是一个共赢的选择。