2022-2023第一学期温泉辅小数学教研组工作总结

本学期，我们数学教研组的全体教师在学校领导的大力支持和帮助下，加强教研力度，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展，努力提高数学教学质量。

　　现就以下几方面进行总结，和大家交流一下：

　　（一）学习教育教学理论，促进教学观念更新。

　　1.2022版《义务教育数学课程标准》是我们当前数学教学工作的指导思想，所以我校教研组通过个人自学，集体交流等活动认真学习研读新《数学课程标准》，在寻找策略、解决问题的过程中加深对《标准》的理解和把握。根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，帮助教师把握课改精神，不断更新观念，改善教育教学行为。

　　2.加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，组织教师读教育专著《为教师成长赋能》，并撰写读书笔记和心得体会。

　　（二）抓实教学常规管理，提高教师的业务水平。

1.教学常规管理工作是学校教育教学工作顺利进行的保障。加强教学常规检查反馈。加大教学常规工作执行情况的调研力度，开学初全面检查教学计划的制定，之后每月进行教案、作业的全面检查，每次检查都有详尽的记录和小结反馈。

2.加强集体备课力度。本期在全镇小学五年级进行电子集体备课，已初有成效，数学教学设计已装订成册。

3.每位教师在10月份都进行了一次教学设计、演讲、无生上课比赛，配合学校搞好“教坛新星”遴选工作。

4.积极组织教师参加市基础教育精品课活动。我校王颖、储玉平两教师均获得市二等奖的好成绩。

　　5.根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。教研组要求每位老师一学期听课达到10节以上，并且每课都要做好评课意见。促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。

6.开展校本教研同课异构活动，提高教师的各项技能。9月份，殷鑫、汪鹏飞两教师进行了新教师视导课教学。10月份，季强、储小燕，汪林云、徐文燕分别进行了二三年级同课异构公开课研讨。11月份，刘婷、张文宝进行了四年级同课异构公开课研讨。12月份，储玉平老师进行了三年级数学公开课教学。后由于疫情原因，储海霞、吴姗姗，王颖、王维四位老师一年级和五年级的同课异构研讨未能如期举行。

　　（三）存在的不足和需要进一步加强的方面。

　　当然，由于我校地处农村，基础较为薄弱，教研氛围不浓，教学能力和教研能力都有待提高，我们教研组需要继续努力。