本学期，我校教育教学工作紧紧围绕岳西县教育局和岳西县温泉中心学校教育教学工作要求，全面贯彻落实“双减”政策，扎实推进 “五项管理”规定，做好课后服务工作，以减轻学生负担，提高课堂教学效率为核心，严格落实常规教学，促进我校教学质量不断提高。本学期基本完成了工作计划，相关工作总结如下：

一、常规管理规范化

1.抓实课堂教学。本学期，为打造精品课堂，改变以往的公开课模式，语、数教研组安排同年级教师同课异构，全镇教师观摩并评课，做到所有老师一起学习、探究最佳的教学模式，争取采取开拓性、合作性较强的学习方式，达到共同提高的目的。目前，教研组活动已经成为惯例，每个教师每学期都开展了公开课、说课、评课活动，老师们精心开课备，努力提高说课水平，听课老师认真评课，围绕“一个亮点、一个不足、一个建议”互相交流，不断促进老师的教学水平的提高。

2.抓常规促质量。为促进教师工作态度的端正，了解教学的过程和进展，我们每月定期进行了教师备课、听课记录以及学生作业的检查。对教师的备课、作业批改、听课记录、教研活动等工作实行阶段检查，及时发现存在的问题，对相关人员教学情况的优缺点及时通报，表扬成效显著的教师，督促拖拉的教师及时整改，保证了本期教学任务的如期完成。在检查中，发现我们绝大部分教师工作兢兢业业，备课认真，作业适量，进度正常，辅导学生、提优补差废寝忘食等等现象令人欣慰。

3.抓作业管理。学校设置作业公示制度，在班级设置作业公示栏，并利用手机小程序设置作业公示，教导处、教研组定期检查，严格落实“五项管理”相关要求,严控书面作业总量。

二、课后服务模式再优化

响应国家号召，结合我校实际，形成独具我校特色的课后服务模式。每天两节课后服务分别由一节自主课程和一节作业辅导组成，自主课程包括：书法、阅读、啦啦操、足球、合唱、篮球、跳绳、朗诵、创意美术等，学生根据自己的意愿选择自己喜欢的课程。自主课程的安排，丰富学生的学习生活，让学生全面发展。

三、教师队伍成长

1.本学期，每位教师都认真研读了一本教育专著和新课标，并提交读书笔记。

2.骨干教师示范课、党员送教、艺体教师交流课都如期开展，效果良好。

3．学校组织教师参加各级各类培训，学习回来之后每位教师均提交学习心得。

4.本学期，我校老师积极参加各级各类竞赛，辅导学生各类比赛，均取得可喜的成绩。

四、搭建学生成长平台

学校在搞好文化课教学的同时，还开展了丰富多彩的校园活动，不但使学生学到很多相关方面的知识，更重要的是学生从中受到很好的教育。本学期开展形式多样的文体展示活动,培育高雅校园文化。根据校情学情，有序组织开展系列活动:“讲红色故事比赛”“庆六一文艺汇演”“低年级口算比赛”“优秀班级评比”“古诗词小博士星评选”“市级啦啦操比赛”等活动，为学生提供展示风采的平台，丰富学生的校园生活内涵。每次活动达到了“人人参与，人人快乐，人人有收获”的效果，学生在活动中快乐成长。每一位学生有了这些经历，不仅没有影响学习，反而促进学习，知识拓展、视野开阔、思维活跃，文明素养得到提升。

五、存在问题

1、教育教学常规管理水平有待提高。个别教师综合素质还有待提高，教师自觉学习的积极性还有待激发，需要从管理的方式方法上下功夫。

2、教研组教研活动实用性不强，部分学科教研活动欠规范，在新的学期里将采取有效措施弥补。

3.没能登高望远，在具体事务中花费了很多时间，但在部门工作中缺乏开拓性工作的开展。

六、今后的工作思路

一是要进一步加强学习，方法、途径、措施和活动等都要适应新时期学校教学工作的特点；二是不断加强自身修养，提高管理和工作水平，发挥敢于争先、勇于创新的精神，开创学校教学工作的新局面。

过去的一学期，教导处在学校的正确领导下，做了一系列工作，取得了一些成绩，但这与上级领导和部门职能的要求尚有很远的距离，我们一定正视不足，继续努力，把工作做得更好。