夏日时长，人们都在夜晚出去纳凉。鸳鸯湖就是个不错的去处。我素来不喜热闹，一到湖边，妻去湖心岛上平阔的地方去跳舞，我一个人绕湖走一圈，然后坐在路灯旁的石凳上，从湖面吹来的凉风轻轻拂过脸面，也拂去一天的疲劳。夕阳迟迟不肯落山，晚霞照例是醉人的一片橘红，与湖边的路灯相辉映，呈现出一派祥和的景象。我一个人静静地欣赏这迷人的景色，即使旁边广场舞的音乐再响，也丝毫干扰不到。

不知什么时候，我周围有一群小孩在嬉戏、玩耍，他们大概也和我一样，醉心于自己喜欢的事，从不同方向传来的震耳欲聋的音乐并不能影响到他们的活动。有一个剪着西瓜样头发的女孩，从我背后试图穿过去，见我有反映，她悄悄凑到我耳边说：我们在捉迷藏，我藏在你身后可以吗？我点点头，表示可以，于是她静悄悄的蹲在我身后，我努力的撑起上半身，试图用我的身体遮挡住她小小的身体，然而，还是被她的同伴发现了，于是按照游戏规则，罚她在地上打滚儿，我说，不如罚她背古诗如何。大家表示认可。“西瓜头”稍稍往前一站，仰起头，一口气背了四五首古诗。真厉害，我夸奖她背得好。一问才知道，“西瓜头”已经在幼儿园中班了。我母亲教我背的，在班里我会背的古诗最多，她有点儿沾沾自喜。旁边的“小胖墩儿”也结结巴巴地背起来，到最要紧的地方，总有他的同伴异口同声的提示。“西瓜头”也不甘示弱，把另一个瘦瘦的女孩儿拉过来，让她也背，女孩儿羞涩的往后退，连一句也没说出来。旁边跳舞的一群人好像也在关注我们的游戏，觉得有意思，也有意义。七嘴八舌的说起自己的孩子。在鸳鸯湖，带孩子一起出来的多半是爷爷奶奶，有一个胖胖的嗓门老大的奶奶，看到小女孩不张嘴，不自觉的走过来，一把拽过小女孩：涵涵，你在学校不是挺能说的吗？这个爷爷让你背你就背，别老是那么死乞白赖的在一边待着。又对我笑着说：张老师，这孩子不知啥缘故，在家里一句话都不说。我心里想，遇到你这么大的嗓门，谁也不敢吱声。我现在知道了，她叫涵涵，和“西瓜头”一个班，她妈妈出去打工，三年了。

   涵涵是个非常懂事的孩子，她只是不愿意说话。她还有个弟弟，奶奶每天晚上都带他们姐弟俩出来，然后把弟弟交给涵涵，可是弟弟又是个非常淘气的小孩，大概两岁的样子，一见奶奶去跳广场舞，就非要缠着奶奶，抱住奶奶的腿，弄得奶奶无法继续跳她的舞，这个时候，大声训斥涵涵就是常有的事儿。我有时看不过去，就让涵涵把她弟弟带到我这边玩，小家伙见有这么多的小伙伴，也就不闹了。在我与涵涵交流中，她只会点头或摇头，有时也用手势比划。我问她，在幼儿园也是这样吗？我可是老师，你幼儿园毕业了，上了小学，说不定我教你们功课呢。涵涵羞羞的低声说，真的吗？我点点头：真的。慢慢地，涵涵可以低声与我交流了。但说话极少，常常是我问，她答。我鼓励她，在家里要跟爷爷奶奶多说话。她突然说道，要是妈妈在，我就跟她说。我惊讶了，涵涵的妈妈出去打工三年了，在她的心里极其渴望与妈妈交流，哪怕是短短的时日。可以想象，奶奶整天嗓门儿那么高，操持一家老小的生活，尤其是更关爱小弟弟，涵涵也许被他们全家忽略了，至少没有人注意到她的存在，这是一个四岁儿童的孤独，成年人是不会留意的。

夜幕降临，路灯成了人们追逐的目标，四五盏路灯把湖心岛的广场照得亮亮堂堂，跳广场舞的人们更加起劲，音乐更加响亮。我照例坐在一旁观看，孩子们在周围玩耍，他们在草地上打滚儿，在台阶上跳来跳去。“西瓜头”和“小胖墩儿”玩得最起劲，而涵涵，则静静地站在路灯旁，她盯着灯箱，一动不动，瘦小的身躯在夏夜的微风中愈加显得单薄。我走过去问：你在看什么呢？这是什么？她指着灯箱上密密麻麻的飞虫问，它们的家在哪儿？正在玩耍的小家伙们也围了过来。这是一些昆虫，它们有趋光性，一见到光亮，就扑过去。孩子们似懂非懂。它为什么不回家？它妈妈难道不管吗？涵涵的问题最多，也把我给问住了。是啊,妈妈在哪儿，她应该管管它的孩子啊。涵涵肯定是想妈妈了。我心里涌上一股酸楚，女儿小时候，因为工作忙，就把她寄放到老家，每到周日，我和妻都骑上单车，往返四十里地去看孩子，一到要出发去学校，女儿明显有不舍，不是藏到门背后，就是倚靠在门框边上，不说话，也不出来送送我们。每到这时候，妻就有些伤感，盼着一周结束，早早来见女儿。我们短暂的分离尚且如此，而涵涵妈妈离家三年，在孩子幼小的心灵里会是一种怎样的滋味？

夏天蚊子多，走在路上，总有一团蚊子追逐着，赶也赶不走，我俯下身子，在路旁草丛中折了些枝条，用来驱赶蚊子。妻说你折这么多？我说公园树木多，要是让那些小家伙看到，非折一大把不可，干脆送他们每人一枝，省得他们去破坏树木。妻笑了：看来你和那帮小孩关系不错呀。是啊，我每天晚上都和他们在一起，我也被他们的童心感染了。“西瓜头”最活泼，不光能背古诗，还会讲好多故事，原来她有一个好妈妈。她妈妈高中毕业上了自费大专，曾经在一个企业做财务，后来成家，有了孩子，就做起了全职妈妈。她跟我说：我当年要是再努把力，考个正轨大学，就不是现在这种情况，我要让孩子吸取我的教训，好好读书，做一个有用的人。难怪“西瓜头”那么活泼，那么有自信，是因为妈妈常陪伴在身边，教她学习，背古诗，讲故事。一个人的成长有时候是很慢很慢的，教育影响于人也是很慢很慢的，难就难在慢长的成长岁月里，总要有人指点，要有人一点一点的去教，亲人的陪伴本身就是一种支持、一种影响，也是早期教育必不可少的，但愿年轻的家长都能像“西瓜头”的妈妈那样，去坚守、去影响，直到孩子长大。“小胖墩儿”也每天来公园玩，他爸妈在乡下工作，每周都会见到，有一次，他悄悄告诉我，他爸妈下半年就调进城了，他就能每天见到爸妈了，真替他高兴。

相处了半个多月，涵涵现在能跟我对话交流了，她奶奶告诉我：这孩子自从跟你玩了这些天，在家里开始说话了，还是老师最有办法，我就知道大声骂孩子。我说骂不解决问题，这孩子想她妈妈了，抽空让她与妈妈通话，最好微信视频一下，说不定效果会更好。果然，有一次，涵涵主动跟我说：我见到妈妈了，妈妈比以前漂亮了，她还问我的学习，给我买了发卡，还有新书包。说着说着，竟然流泪了，小脸蛋涨得通红。我鼓励她：开学了好好学习，多背古诗，你一定比得过他们。

夏天的夜晚，漫长而温馨，蛰伏了一天或忙碌了一天的人们，在夜晚的鸳鸯湖，度过珍贵的休闲时光，月亮升起来了，挂在树梢，我和一群孩子们随意的坐在石凳上，望着月亮，静静地注视着月亮洒下一地的清辉，湖水泛起道道淩光，微风吹拂这每个人的脸，我们都不愿离去，难舍这最美好的时光。我说，望着月亮，我们每个人都许个愿，一定能实现。孩子们都惊奇的说，真的吗?我点点头，表示肯定。孩子们于是双手合在胸前，闭上眼睛，过了好一会儿，“西瓜头”兴奋的跳起来：我说我说。我用手制止了她：不用说，到下一次月圆的时候再说，你的心愿一定会实现。涵涵使劲点点头，眼睛里泪光闪闪，“西瓜头”难掩自己的兴奋，到那边找妈妈去了，“小胖墩儿”若有所悟的说：我的心愿一定能实现。

夜深了，几处紫薇开得正盛，还有地上、草丛里的各种花，散发出阵阵幽香。意犹未尽的孩子们依依不舍的离去，他们很认真的许下心愿：涵涵的妈妈会回来吗？“小胖墩儿”爸妈会进城吗？还有“西瓜头”想着自己当一回班里的第一名，会实现吗？会的，一定会的。

          这是去年的事了，那些孩子们想来已经上小学了吧，我衷心祝愿他们健康快乐地成长。