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2020——2021上学期工作计划小学信息技术学科教研工作计划

(2020-09-11 11:07:26)
分类: 计划总结心得

2020—2021学年度上学期

小学信息技术学科教研工作计划

阿城区教师进修学校信息部

本学期根据市教研院及区教育教学工作会议要求,继续围绕“聚焦核心素养,促进教学实践”这个工作重心,以区域教研为平台,努力实现“学习化的工作习惯、主题式的工作模式、整合式的工作思路、课题化的工作策略、网络化的工作手段、特色化的工作途径、“点”到“典”的工作方式”。积极推进学科教学研究,促进学科立德树人;落实学生核心素养。特制定如下计划

【主要工作】

一、区域教研活动:

按现行区域教研模块,继续开展教研活动,旨在提高教学质量,促进区域教研。

主要活动:

1、集体教研

活动时间:9月上旬

活动主题:集体备课

活动内容:围绕实验课题分教材,分任务,集中备课,形成各个教材教学设计集并下发资源。分组分任务,资源包括每课的教学设计(要突出多媒体应用设计、板书设计、歌诀、评价表、教学流程图),教学范例作品,微课等

活动要求:各教研组按已分任务,落实任务到人,及时反馈,现在与黑教版教材编委联系教学设计资源。大家可以先弄教学设计外资源。                                               

负责人:那小栋

2、教学观摩活动:教学观摩,观课议课

活动时间:9月21日——28日

活动主题:课堂教学观摩。

活动内容:集体教研,集中备课,各教研组推荐一名教师参加线上教学观摩。

负责人:胥晓楠

二、科研课题结题

1、申请“十三五”重点课题结题

活动时间:9月—10月

活动主题:课题结题

活动内容:征集成果(论文、教学设计、教学模式案例、微课),材料上传名师工作室。撰写总结报告,整理材料                  负责人:那小栋 张爱萍

2、两项国家级课题结题

活动时间:9月—10月

活动主题:征集成果(论文、教学设计、教学模式案例、微课),材料上传名师工作室。撰写项目案例,总结报告,整理材料。

活动内容:国家级课题征集成果(论文、教学设计、教学模式案例、微课),撰写总结报告,整理材料。                           负责人:古梦广 张爱萍

3、名师工作室建设与发展

活动时间:9月—12月

活动主题:提高学术研讨水平,促进优秀教师成长

活动内容:初中建设工作室;上传材料,围绕课题开展主题研讨活动

基本要求:将各种资源上传,发布新闻、消息

负责人:王佳兴 孙丽丽

三、承接并推进三加一(国家级三个实验区项目+义务教育质量监测)

活动时间:9月—12月

活动主题:“三加一”

活动内容:

1、中小学教师信息技术能力提升2.0工程培训

学习研究提高;应用能力提升;教师是关键,提质是目标,教研是主导,应用是根本;学科推进,教研评价。

2、黑龙江省信息技术支持下的区域教学研究项目精准教研

精准教学,以学促研;环境建设,团队建设;全面推进,建立核心,瞄准方向,树立典型。

3、国家教育部信息技术支持下的教与学融合推进。

负责人:李景阳

4、义务教育质量监测(侧重教学与实习操作)

建设资源库(同前2)

建立题库(每课为单位,多题型)         负责人:王甜

 

四、业务培训:教材教法,课题实验,信息技术能力提升2.0工程培训

活动时间:9月——10月。

活动主题:提高学术研讨水平,促进优秀教师成长

活动内容:培训与教学研讨               负责人:李景阳

 

【教材使用建议】

1、部分学校因故每周一课时的要或不能上机的都要把没测16课完成,不能上机的也要把第三册上机实习的指法练习做好讲解或把键盘拿来训练。所有开课学校第五册《Flash》模块学习前10课以及网络知识2课即可。(鉴于Flash软件已经停止研发,我们按照编程教育继续使用该教材)

2、上学期内容,本学期不必补习了。留在六年级时候再补。

 

【市工作重点】

    后续补充通知

 

【要求】

1、活动积极参与,动态管理,综合考量(看现实表现,看平时态度);

2、力戒维证书观念(从业务考试结果、从学校评价);

3、抓重点,看效果;

4、保质保量完成教学任务(抽检教学进度;教学困难要提出来)。

5、各位负责人抓紧制定计划,在下周三上交教研室。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2020—2021学年度上学期

小学信息技术学科教研工作计划

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

阿城区教师进修学校信息部

二〇二〇年八月

 

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