《电影动画欣赏与配音》校本课程 纲要
(2016-03-04 10:41:05)分类: 校本课程 |
《电影动画欣赏与配音》校本课程
纲
一、一般项目
课程名称:《电影动画欣赏与配音》
实施教师:刘卫妮
课程类型:紫色语言类
课
开设对象:四~五年级学生
二、课程目标
(一)总体目标:期望通过趣味内容的学习,能够激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,,形成一定的综合语言运用能力;同时培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。
(二)具体目标:训练地道英语发音,成功为《小猪佩琪
三、课程内容
周 |
教学内容 |
教学策略 |
第三周 |
了解电影动画背景 |
合作学习 |
第四周 |
《peppa pig》欣赏,配音
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第五周 |
《天生一对》电影欣赏 |
合作学习 |
第六周 |
《peppa pig》欣赏,配音 |
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第七周 |
《peppa pig》海报制作 |
合作学习 |
第八周 |
《小美人鱼》电影欣赏 |
合作学习 |
第九周 |
《peppa pig》欣赏,配音 |
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第十周 |
整体剧本串联 |
合作学习 |
第十一周 |
配音模仿 |
合作学习 |
第十二周 |
配音模仿 |
合作学习 |
第十三周 |
配音练习 |
合作学习 |
第十四周 |
配音练习 |
合作学习 |
第十五周 |
配音练习 |
合作学习 |
第十六周 |
排 |
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第十七周 |
排 |
合作学习 |
第十八周 |
排演 |
合作学习 |
第十九周 |
汇报演出彩排 |
合作学习 |
第二十周 |
总结,成果展示 |
合作学习 |
四、课程实施
(一)管理上采取教师辅助与学生自主管理相结合
全班24名同学按年级编为6个小组,每组4人,每个同学固定座位,按座位编为1、2、3、4号。
成立班委会,活动中,由学生进行自主管理,由班委牵头专人分别负责考勤与纪律维持、卫生打扫、用具收拾、课堂过程参与积极性与作品质量评价,每项两人,于期中进行一次轮换。
(二)教师授课采取学生欣赏,教师讲解与学生讨、交流相结合
教师结合电影动画情节等进行适当讲解和点评,使学生掌握重点单词和句型。
(三)成果展示形式
1、英语海报制作
2、动画配音及表演
(四)以榜样示范作为学生提高英语学习兴趣和语音的主要途径
五、课程评价
(一)评价内容
包括学习态度、学习过程、学业评价三部分。
(二)评价主体
采取学生自评、同学互评、教师评价三种方式相结合。班级设立专项评价人员,以学生自主评价为主。
(三)评价方式
采取过程性评价,评价人员二人一组评估一项,尽量每课一评。每项分为优秀、良好、差三个等级进行评价,期末进行分项评比、综合评价。每个等级按2、1、0分计为数据进行量化评比。