每节音乐课后，教师应采取综合评价方式，关注学生对音乐的兴趣、爱好、情感反应、参与态度和程度。可以组织学生讨论总结，推选同学上台谈感想、收获，教师总结发言要紧扣教学内容和目标，对学生提出建议或希望，促进学生发展。

合理的评价方式能让教师了解学生的学习情况和需求，发现教学中存在的问题，从而调整教学策略和方法，提高教学质量。同时，评价也能激发学生的学习动力，增强学生的学习信心。

在教学过程中，如通过展示与音乐相关的图片、视频等，为学生营造与音乐内容相符的情境，帮助学生更好地理解和感受音乐。同时，教师的语言描述和引导也能增强情境创设的效果创设音乐教学情境的目的是培养学生良好的审美心境，唤起学生的音乐审美注意，在音乐教学不同阶段起着不同作用。教师应根据教学内容和目标合理创设教学情境。