加载中…校本课程（活动）设计框架
(2020-01-28 18:21:26) | 分类： 工作笔记 |
校本课程（活动）设计框架
根据美国哈佛大学认知心理学家加德纳所提出的“多元智能理论”和《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》拟定校本课程（活动）设计构想。
坚持“五育”并举，全面发展素质教育。运用多元化的课程体系，促进学生潜能的开发，最终促进每个学生都成为最好的自己。
具体设计框架如下：
数学校本课程（数学思维拓展）
喜欢
0
赠金笔
后一篇：疫情带给教育的思考