绘本是很容易吸引孩子的，孩子很容易就会读上爱上。那些与他们生活息息相关，那些能够让他们从中找到自己的书，孩子总是很喜欢。虽然我都是让孩子自己选书，按兴趣来读，可是有一些，会让孩子们了解不同世界不同的历史，我们也要引导孩子读一点。

《獾的礼物》

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关于死亡的，我们深深爱戴的人，给我们带来那么多美好回忆的人，终于要老去，终于要离开我们了，我们会悲伤，会怀念，也要学会感恩。

《自由的苹果》，讲的是海莉的故事，黑人奴隶争取自由的斗争。

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在孩子读之前，我进行了引导：自由的苹果，我们都说甜的苹果，好吃的苹果，为什么是自由的苹果呢？

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还有被束缚的苹果吗？还是有人不能自由的吃苹果呢？

读后孩子说：原来是这样，原来还有这样的事情。

《霍金斯的恐龙世界》

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这本书其实是一部人物传记，讲的是霍金斯为了研究古生物而付出的艰苦卓绝的努力，孩子大都喜欢恐龙，读过这本书也了解到了霍金斯的努力，会影响孩子，让孩子知道追逐梦想的路很苦很幸福。
《凯琪的包裹》
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这是讲的战后的荷兰，百废待兴，小镇上的人们生活很苦，可是小女孩凯琪却意外地收到了来自美国的包裹，而且在她写信告诉对方自己和邻居的处境时，包裹源源不断的寄送来，越来越多，帮小镇居民渡过了难关，带来了快乐。凯琪回赠朋友的郁金香，也让美国更加美丽了。

《爱看书的男孩》
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这本书讲的是林肯的故事，一个爱看书的男孩，敢于改变自己的命运，成为推动历史进程的人。

儿子最初也不喜欢这本书，我就引导说：爱看书的男孩？说的不是你吗？

其实，孩子能理解的能听懂的比我们想象的要多，读后他们会明白很多，自由与和平，战争与大爱，一切都会在孩子心中留下痕迹。很多我们不知道直接怎么讲给孩子的事情，通过书，通过故事，都会传达给孩子。