大班艺术：漂亮的手提包

创 意 班  李 蕾

活动目标：

1、引导幼儿利用折、剪等多种技能大胆想象设计出造型新颖的手提袋。

2、引导幼儿用学过的花纹或自己创作花纹装饰手提袋，要求花纹匀称、色彩鲜艳

3、培养幼儿的发散性思维能力和审美能力

4、让幼儿能够变废为宝，收集海报.旧挂历等废纸进行再次利用创作手提袋。

活动准备：

物质：收集的废纸每人一张，彩笔，剪刀，胶棒，范样。

知识：幼儿能够掌握几种装饰性花纹，能够使用剪刀。

活动重点：引导幼儿发挥自己的想象力，设计出与众不同的手提袋。

难点：幼儿裁剪的花纹要均匀，装饰花纹要有连贯性。

活动过程：

一、游戏情境导入激发幼儿的兴趣。

1、妈妈每天出门都要带什么？（钥匙、手机、钱包、包包）

它们是什么样的？有什么不同？（大小、形状、颜色、材质都不一样）

2、妈妈的包都不一样，今天我们再设计一款与众不同的包送给她，谢谢她的爱。

3、现在就让我们动手吧。

二、游戏活动过程：

1教师讲解立体型手提袋的制作方法。

1）将正方形纸短边对折两次，

2）在不开口的一方剪出一排花纹。将纸打开至短边对折一次的状态。

3）将剪开的小三角形向下翻折，涂上颜色。将对折的两面粘贴起来，粘贴上把手。一个手提制作完。将制作好的手提袋再装饰上漂亮的花纹。

2 幼儿操作教师巡回指导。 

3指导幼儿：

(1)剪刀的安全使用。

(2)用剪刀剪的方向。

(3)提包两面的粘贴和把手地粘贴。

4 作品讲评。

  将幼儿的作品展示到白板上。

 (1) 提包制作的完整性。

 (2) 美观性。 

（3对选出的设计师颁发奖品。   

 三、游戏活动结束。

 1、幼儿收拾材料。

2、以走秀的形式展示自己的包包。

四、拓展延伸。

回家后把自己的包包送给妈妈，谢谢她！

五、活动反思：