名师工作室青年教师帮培计划

（2013年10月---2015年10月）

岳海燕

一、指导思想 
    为最大限度地发挥工作室名优教师专长，加大培养青年教师工作的力度，特制定青年教师帮陪计划，开展师徒结对活动，以带动一些青年教师早日成为“名师”，并尽快生成一流的学科教学思想。 
 二、具体措施
（一） 帮陪对象

吉林市第七中学教师王坤、王春影

（二）培养目标

王坤：吉林市骨干教师

王春影：吉林市名优教师

（三）实施方案
1、建立培养青年教师业务档案。
2、活动平台
（1）理论学习：共同阅读各类教育教学理论书籍，勤做笔记，及时写出学习体会，每月定期与帮培教师交流。

（2）教学实践： 

①指导青年教师有效备课，写教案，制作课件等。

②每学期互相听课5-6节课，并及时有针对性地进行交流，及时写反思。

③青年教师应积极参与名师工作室开展的各项活动。每周访问工作室网页、帮陪教师博客至少2次，并就网页上的内容参与研讨。

（3）教育科研：包括每学期撰写一篇高质量的教学论文，两篇教学设计、教学反思，并力争获区级以上奖励；与帮陪教师共同完成课题研究。