吾钱情老师执教的《分数四则混合运算》先让学生回忆整数四则混合运算的运算顺序，起到温故知新的作用。新授部分先让学生讨论方法，再根据交流出示两种方法，得出它们的数量关系，再让学生通过数量关系列出算式，交流算式的计算顺序，得出分数四则混合运算顺序和整数相同。有了这些计算方法后再让学生尝试独立计算，再通过比较两道算式的计算方法，找出两者间的联系，得出：乘法分配律可以使计算更简便；整数的运算律对分数同样适用。从而揭示分数四则混合运算的运算法则。接下来通过丰富的练习巩固运算法则，帮学生查漏补缺。吾老师上课思路清晰，很有逻辑性，环节流畅，语态教态温柔自然。如果再让学生多一点回答就更好了。