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职教经历之二十九——职称之路

(2023-08-19 07:26:57)
标签:

历史

教育

情感

杂谈

分类: 职教经历

自从全国改革开放步入正轨以后,教育行业的春天也到来。国家开始给“太阳底下最光辉的职业”教师正名,人民教师正式步入了职称系列。作为从事职业技术教育的教师,追求应该得到的职称也是很正常的。

国家教委给教师专门颁发了教师资格证书。该证书是国家最符合教师资格条件的公民,依法受理教师资格的法定凭证。图1即为教师资格证书。

职教经历之二十九——职称之路

 

1

教师职称的评定在当时竞争极其激烈。安德路中学始建于1964,由于很长时间一直没有评定,积压了大批老教师没有职称。除了你的学历、工作表现、业务能力之外,还有其他有关时间的因素。比如要担任班主任三年或五年以上,不同的级别有不同的担任班主任年限的要求。我在职业高中工作年头应该不算短,而且份内份外的工作也做了很多。但是有些硬杠杠就是没有达到标准。比如担任班主任的年限,就不符合当时评比高级职称的条件。所以直到1993年才评上了一级教师。图2就是我的一级教师证书。

职教经历之二十九——职称之路

2

 

评不上职称就不干,那不是一名共产党员应该做的。也不符合我的性格,我信奉“水到渠成”。所以依然是该怎么干还怎么干,尽力为职业教育贡献自己的力量。图3和图4的光荣榜就能够证明这一点。

职教经历之二十九——职称之路


职教经历之二十九——职称之路

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职教经历之二十九——职称之路

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19829月大学毕业到1999年。17年的不懈努力,终于评上了中学高级教师职称。图5为高级教师职称证书。

职教经历之二十九——职称之路

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拿到证书之后我很平静。耳边响起的是:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

 

 

渔夫乐园


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