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（广东肇庆中学排日代姆·喀斯木指导老师:张燕清、邓礼惠，科普中国微平台原创首发）

众所周知,科学技术是第一生产力.<<院士讲科学>>着本书成就了孩子的科学素养。它包括天文，植物，航天，网络，能源，通信，地球，法庭科学，基因工程，环境保护，交通，医学，核武器等诸多热点领域的科技创新精华。通过读这本书，我发现了原来科学的天空如此广阔。并且，我还看到了前沿工程的科技智慧。

“少年智则国智。”纵观当今世界，能够让科学的智慧薪火相传，始终是一个国家和民族间肩上沉甸甸的使命，而创新更是一个民族进步的灵魂。从小事做起，从点滴做起，我们要播种科学创新的种子，让更多的青少年有探索，创新精神，勇于探索，勇于创新，才能令少年在未来承担得起建设科技强国的责任。

在读这本书的过程中，李椿萱的“学于思，行始于勤''让我印象最为深刻，并且我也很赞同他的这句话。做人要勤奋，勤奋会让人变得更好。勤劳一日，则安眠一日。勤奋一生，则幸福一生。可见，勤奋对人生的重要性。这本书凝聚了19位院士在工程科技领域智慧的图书，我们也读到了他们所取得成就。在关注他们取得的举世瞩目的成就的同时，也不要忽略他们背后遭受的困难，留下了多少汗水，为之付出的代价。19位院士都是成功人士，难道他们是随随便便成功的吗？不经历风风雨雨怎能见彩虹呢？不管自然环境有多么的恶劣，他们不为之惧怕，不畏雨的凄凉，风的寒峭，用往直前。立志，拼搏，追求卓越，恪尽职守 。不怕困难，热爱祖国，崇拜科学，服务社会，为人民服务，勤劳，务实，实事求是，俯视一切困难，脚踏实地，不行不至，不为不成，具有探索，创新精神自强不息等都是他们身上优秀的品质。那回到我们身上，我们作为知识经济时代的高中生，想一想他们身上的品质我们有吗？我们应学习他们身上的那些品质呢？作为高中生，我们的主要任务是掌握更多的知识，长大后，造福社会泥。想一想他们是怎么对待自己的工作岗位的？而我们又一怎样的态度对待学习的?这些问题都值得我们反思。

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我们青少年应学习科学知识，服务国家建设，探索未知，尊重规律。我希望能让更多的青少年朋友读这本书，了解科学世界，培养创新精神，了解科学思想，了解科学院士在勇攀工程科技巅峰这条漫漫沿路上的执著追求。让我们一起发现科学，认识科学，热爱科学，探索科学。