加载中…高2019年级2017-2018学年第二学期开学教师大会讲话
(2018-04-25 18:21:27)
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教学管理 |
分类： 高中教学管理 |
1、继续加强教师队伍建设。
（1）利用会议和活动，加强政治思想教育。树立积极向上、乐于苦干、追求事业、无私奉献的工作精神。
（2）利用教研平台，加强教师业务素质培养。继续以优质高效课堂为切入点，引导教师上好平常课、家常课。积极给教师搭建干事业的舞台，促进各类教师快速成长。
2、加强班主任队伍建设，打造优良的年级班主任工作团队。力争学生管理再上新台阶，建立起稳定、秩序井然、学风浓厚、纪律观念强的班风学风，继续积极完善以班主任为核心的高效教育教学团队的工作体制。
3、完善和加强年级教研组长队伍建设。加强教师业务管理和指导，确保学案、教辅、试卷、上课、辅导、作业批改等教学环节的质量，确保教研活动的高效开展。
4、加强常规教育教学管理，加大和完善年级绩效考核。确保各项工作检查次数的落实，向各项教学常规、考务常规、考勤常规、日常管理常规和学生教育等常规管理要质量。
5、加大尖子生培养力度。奥赛班和平行班级要充分重视尖子生的培养，改进培养方式，树立信心，要立足平时教学和常规工作，扩大班级一本上线人数，尤其是落后的班级班主任和科任教师应引起重视。奥赛班要采取校内和校外自主招生培训相结合的尖子生培养模式，积极提高自主招生培养质量，平时要精讲精练，把各项工作做细、做扎实，树立“承包到人、分工合作、时有忧患、追求卓越”的理念。
6、积极搞好社团活动，打造激情校园，提高学生素质。通过开展社团活动，培养学生兴趣，提高学生的参与管理的能力，从而提高学生的综合实践能力。
7、力争“副校长联系下的年级负责制”更具有活力，为学校更好发展出做出贡献。年级积极主动开展工作，尽最大努力完成学校交付的工作任务。
8、建立各类与名校联考考试制度。尽力实现统一命题、统一进度、统一改卷、统一分析的“四统一”制度。
9、注重重大考试分析制度，开好各类成绩分析会、班级教研会、尖子生座谈会等。年级对月考、期中、期末考试分析出年级考生的两端学、清北希望之星、优秀备课组、优秀班主任、优秀率、进步率，为科任教师提高详尽的教学分析数据，从而更好地分析出自身存在的问题。
10、继续深化年级每周班主任工作情况实名简报制度，做到每周工作有布置、有检查、有反馈、有考评。
11、继续打造学习型校园建设，检查教师本学期的读书、博客、深造、科研的情况，促进教师更好成长。
12.上好两操和课外活动。增强学生体质，坚持在规定时间上好早操、课间操和课外活动。体育老师和班主任要密切配合，年级要加强管理，严格考勤，使早操质量和课外活动不断提高，两操队伍步伐整齐、口号响亮、学生精神面貌饱满。
13.班主任老师要积极认真做好家校联系工作。加强家长与学校在教育问题上的沟通与合作，以取得家长对学校工作以及班主任工作的理解和支持。期中考试后，认真组织召开家长会，共同建立一个教育培养学生的平台，使学校和家庭教育能紧密结合，发挥最大的教育功能。
14.加强班主任值班管理，作好值班情况反馈。班主任实行定时到位，值班考勤，轮流巡查，如实记录值班检查出现的问题，及时用报表反馈年级。年级在周末进行总结，以通报的形式反馈到下周例会上。同时年级还要对班主任值班情况进行抽查，抽查结果同样以通报的形式反馈到下周例会上，并与年级考核挂钩。
16．严格对老师作业批改、教辅资料检查进行监管。为了提高教学质量，踏踏实实完成课堂教学，学生作业是对老师课堂教学质量的反馈，是课堂教学的延伸，要求老师一定要认真批改作业。为了防止个别老师在批改作业方面弄虚作假，年级实行了一项作业批改签字制度，经过上学期的实施，起到了明显的监督作用。本学期继续实施这项制度。使老师批改作业的质量和数量均有保障，为提高教学质量打下基础。
17、继续丰富完善教师成长交流平台--“特别团队的博客”。这个博客已建立了所有学科组教师的博客链接，文章包含新课改高效课堂、教师成长、德育天地、学习方法、高考复习等专栏分类，又超链接了一系列的有利于教师专业化成长的网站，本续期继续为高二教师提供了较为丰富的学习素材。
18、
继续加强和改进每周班会课。使每周一的班会课成为学生自我管理、自我教育的有效平台。
19、加强体音美计算机课堂管理。要求考勤学生，教师规范课堂行为，提高上课质量，力争使两操质量更好，队伍步伐更整齐、口号更响亮、学生精神面貌更饱满。
20、加强年级办公室的各项管理。力争各项学校检查不扣分，把教师个人扣分与备课组考核挂钩。
21、抓好学校两项重点工作：自主教育和全科阅读。
总之，高二年级本着“简单的事做好就是不简单，平凡的事做好就是不平凡。”理念开展工作，力争各项工作使领导放心、教师满意。
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