从临渊羡鱼  到退而结网

             杨书虎名师工作室    徐培欣  成长分享漫谈

《汉书.董仲舒传》有云：临渊羡鱼，不如退而结网。走过青葱岁月迷茫无知，走过初入社会愣头青的盲目自大，走过职场新人的忙碌充实，再到羡慕名师、优青、学科带头人的职业发展瓶颈期。零零总总之心路历程自不必说，有幸借助平台，厘清思路，重新出发。于名师工作室成长分享活动板块，分享近期成长。

本文所谓之成长，既有教学相长又有自我成长更有借助工作室平台成长。

一、关于杨书虎名师工作室之平台促成长

    加入成都市、成华区杨书虎名师工作室，既有杨老师对偏远薄弱师资培养的恻隐之心，又有笔者初生牛犊不怕虎的无知无畏。

   时至今日，杨老师的一句人生金句激励着我前行“你拒绝了事务，就拒绝了相应的成长”。

   于是，就有了2022年都江堰市义务教育段教师新课程标准分享会关于新课标理解的个人发言踊跃报名。正所谓一步先步步先，在新课程标准学习和践行的路上，收获颇多。

    在今年4月，更是借着艺术新课标的东风，加入由华东师范大钱初熹教授创新团队引领的义务教育艺术（美术）课程标准实验研究项目研究组。

二、关于自身职业规划与机遇、学校美育成长

成长并非一蹴而就，需要厚积薄发，更需要抓住转瞬即逝的机遇。美术教师个人发展离不开教研平台、学校育人平台。得益于都江堰市课改实验区扎根大地办教育，第三届中小学生艺术工坊展演活动，让我在指导学生参加艺术节、制作工坊展品、协调各方力量完成项目落地方面取得长足进步，不仅增长见识还提升了自信心。

 一个人的力量始终有限，例如在艺术工坊展演期间，往返学校与场地的路途安全、学生服化造型、现场作品安装都无法凭一己之力完成。这个时候借助学校、德育团队、家长、后勤、广告公司协商显得尤为重要，期间也有“夹板气“的时候。面对庞杂的展演事务只能按时间节点，以及组委会统筹安排，与团队、校领导积极沟通获取帮助。事事躬亲、处处留心、人情练达都对各项细致事务起利好作用。艺术工坊的圆满成功谢幕离不开那个精益求精的自己，更离不开热心和谐的团队。

   还是杨特那句至理名言，让我在学校工作主动要求我分担德育相关事务时，敢于突破“美术老师”专心美育的刻板印象，在校领导的积极引领下研读《中小学德育工作指南实施手册》。完成教育片面的美育认知到“五育并举”和美育首先要“立德树人”的思想转变。

学校美育工作是衡量美术教师个人技能和发展方向的工作阵地，借鉴胡琳老师之经验，学校美育就选非遗项目的叮嘱，积极配合学校开展非遗青城茶染进校园的周末课程，不仅可以完成学校美术校本课程还参加义务教育艺术（美术）课程标准实验研究项目，期待能有所收获。

在近期开展课程项目计划书撰写阶段，面对高标准高要求且时间节点紧迫的情况下，一个人闭门造车是肉眼可见的死路，跟同行交流、学习是一种办法。书到用时方恨少，借助工作室为大家发放的美术教学工具书是路径，其中中国中小学美术期刊更是为我的课题计划书、大单元教学设计提供借鉴之处。该期刊正是由尹少淳、钱初熹、杨力等中国美术教育翘楚顾问编撰，仔细研读更有本次课题项目指导教师上海师范大学徐耘春发表的论文。捧起在手，如获至宝。许多棘手的问题迎刃而解。

三、面对未来的成长

作为一线美育工作者，面临新课程标准、大单元教学，以及美术新旧教材交替使用的变革、创新以及机遇。唯有坚持学习，成为不断刷新自己的终生学习者，才能在面对学生之未来实施教学设计的导学者。未来之所以美好，是因为它是一个未知数，把对生活的诉求与攫取都交给时间吧，相信每个人的时间就是一张网，放在那里哪里就会有收获。与其临渊羡鱼，不如退而结网。相信时间和实践的力量。漫漫长路远，在此唯有“不要辜负握在手里的幸运”与大家共勉。感谢大家的聆听。

                                             2023年5月