艾华，打开绘本看世界

        孩子也不知不觉在艾华学了一个学期了，收获还是有的，但是不足也很多。记得第一次接触艾华的时候，我人为的认为缺少外教，所以有所抵触，毕竟大人的哑巴英语让我们深受其害，所以我最为担心的就是孩子也是哑巴英语。语言不说不用，那就是无用。庆幸的是，孩子的爸爸坚持了尝试，继而我被艾华的分级阅读深深地吸引了。孩子的阅读是我的短板，因为工作和学习的原因，很少陪伴孩子，没有养成良好的阅读习惯，是我的遗憾之一。但是有幸的是我们选择了艾华，也感谢艾华帮我弥补了这个小小的缺憾。

       打开绘本看世界，这是艾华倡导的理念之一。在这里孩子不仅仅收获了知识，也收获了友谊，同时也有学习的小榜样，这是群体学习的必然收获，比如轻松专业的氛围、比如节奏还有完整的知识体系，这些都不在分析，我最想说的是绘本的特色。艾华的课程最大特色我认为是分级阅读和自然拼读，所有的知识都是有一个分级，一级一级的提高，避免了孩子学习的盲目性，逐渐晋升的过程，减少了孩子的畏难情绪。特别是孩子每天打卡式的联系，也培养了孩子的学习习惯。

     

       艾华的每个绘本都很有意思，每本都有一个转折性的解决，极大的引起了小朋友的兴趣。按照课程的设置，阅读也是分为泛读和精读，孩子目前在学的就是精读。精读，不仅仅要求背诵，更重要的培养孩子看图说话，采用图文并茂的方式，小朋友接受度很高。坦白说，授课内容知识很宽泛，我感觉课下的拓展训练，丫头跟不上，特别是造句和书写，小孩子有畏难情绪，这些对孩子来说有一定的难度。我个人私下分析，还是因为词汇量还有情景句子的积累不足造成的。语言的学习，特别注重积累，目前的阶段，孩子特别需要大量的输入，而不是精细的句型、词性等各个知识点的深入学习。关于阅读，在家里的陪伴仅仅也是泛读，精读的标准还达不到。再说一说自然拼读，有一本额外的进口外教书，这一本书的含金量还是蛮高的。孩子从26个字母到双音节再到三音节，这个过程不容易啊。孩子的进步我是看得见的，但是孩子需要提升的空间更是大。在这里语言输出还远远达不到我的预期，这是我们未来要克服的一个困难。

 

      下面总结一下孩子学习的不足。首先要检讨的是，课下的复习不到位，很多知识点孩子掌握的不到位。每个孩子的成绩都离不开家长的跟进，孩子的学习习惯暂时没有建立起来，所以我必须亦步亦趋的跟进才对，陪伴不足是我做的不够好。其次要检讨的是复习的方法不正确。我的学习方法是自己教孩子，无声无息中给孩子做了错误的示范，由于我发音不正确也会带偏孩子的发音。好在孩子的辩音能力还可以，有时候她也会反对我的发音。正确的做法，应该是给孩子多听多练正版的发音，让孩子主动的去学，而不是我被动的去教。第三个方面不足，是输入不足。我曾经看过一篇文章，介绍了关于正确高效学习语言的方法，这个方法就是大量的输入，通过大量的听写读，培养语感。关于这个，我特别赞同。学习外语就像母语练习一样，无须特别懂得精细的知识点，就像小孩子一样，从牙牙学语到充分的表达，她也是一样不懂语法等。我们目前要做的就是大量的输入，然后把各种知识教给大脑，让大脑去处理去输出。通过现在的分析，未来的路径基本上就是确定了，大量的输入，不断的输出，让孩子打开嘴巴，清晰的表达自己的想法。好在线上艾华终于上线了，我们也有了一定的范本可以遵循。

      最后写一写未来的努力方向，学好英语，我们一直在努力！

      1、指导思想：重视积累，大量输入，一切教给大脑。

      2、实现途径：大量的听、大量的读，持之以恒必有收获。

      3、每日的做法：每天打一次卡，每天听一次艾华绘本，每周看几个英语小故事。特别的时候，妈妈要给丫丫听一下纠音的视频。纠音有时候通过孩子自己听解决，有时候是妈妈找相关视频解决。

      语言学习路很长，一定要坚持。