竞赛中提升 点评中成长 ——“青年教师课堂教学大赛”活动纪实

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竞赛中提升
——“青年教师课堂教学大赛”活动纪实
3月29日-3月31日,我校进行了青年教师校级赛教活动,本次赛教活动以提高教师整体素质为根本,在进一步落实新课程标准理念的基础上,以公平公正的方式向市级赛教推选参赛选手。赛教形式上也基本采用省级教学能手赛教模式,在抽课题、备课、说课、答辩、课堂教学、评课六个环节上严格把关。严格执行省市级赛教的裸课原则,提前一个半小时抽课,90分钟无教参的自主备课,课前脱稿说课7分钟,3分钟围绕校本研修的答辩,课堂展示30分钟。参加本次决赛活动的选手均为上学期组内赛教的佼佼者,各位参赛教师经过前期的精心准备,研读教材、自主备课,整理答辩资料,提炼说课环节,都能信心满满地走上讲台,为我们呈现了一节节独具个人教学风格的精彩课堂。
参赛教师都认真准备,既备教材、备学生、更备教法,使得说课有一定的理论高度;在课堂教学中也体现了老师们理解教材、挖掘教材、渗透育人理念等方面独具匠心的准备,在教学技能、教学方法上体现了数学教师积极投身数学课改的努力与成果,特别是教学活动中学生学习活动的安排与指导、师生互动的设置等方面频现亮点。
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淮文利老师干练的数学思维课堂
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陈刚老师沉稳严谨的课堂教学
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两位评委老师严谨又富有建设性的点评和指导
最后,评委老师认真全面的对每一位参赛教师从说课到授课过程的亮点和不足进行了当场点评,并诚恳地提出了合理化的建议,无论是讲课人还是听课人都受益匪浅。
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此次赛教活动组织严密,公平公正,吸引了本校和联盟学校外校的各位老师前来观摩学习。在赛教活动中,各位参赛教师都呈现出了自己扎实的专业功底和灵活的课堂驾驭能力。在教学过程中,积极开展各种“自主、合作、探究”的教学模式,更加注重实效性,基本做到了教学目标具体明确,教学措施策略运用恰当,达到了很好的教学效果。最重要的是在课堂展示中进一步传递了新课程标准理念“以学生为主体,以教师为主导”的教学理念,教师在参赛和互评的过程中,教育思想达到了统一,教学专业水平得到了很好的提升。每次赛教都是一次大练兵,比赛的结果是次要的,扬长避短,提高水平才是最重要的。
本次赛教活动中,工作站成员淮文丽老师摘得数学组桂冠,我们祝愿她在省市级赛教中再创佳绩。