自然拼读(Phonics)在国外已有百年以上的历史，是以英语为母语的国家的儿童阅读时普遍采用的一种学习方法,是一种简单高效的教学法，让学生做到"见词能读，听音能写",建立字母,字母组合和单词发音之间的直接联系，快速记忆单词，为早期阅读及解决拼读系统问题打下牢固的基础。并且能提升学生的学习自信心，让小朋友从小就掌握地道的英语发音。

但是，目前教学中存在一些问题。

第一，教学时间和持续性不够。无论是学校还是家庭，对自然拼读（相当于“音标”）力度不够，教师、家长、学生都没有强烈的概念和意识。我的学生在小学里学过“音标”，在初中里老师也复习过，可是，到了高中，仍然难以准确、清晰拼出每一个单词。

第二，学校和家庭缺少专门的自然拼读教材。

第三，把自然拼读等同于音标。（外国孩子不学音标）

由于phonics学习没得到应有的重视，学生怎么能做到“见词能读、听音能写”呢？