四、班级文化建设具体实施方案

（一）教室门口：班级介绍

教室里的布置合理，大方，雅静，富有书香班级氛围，富有班级特色，教室里的布置不仅影响到学生的视觉感观，也同时通过感性认知而影响着学生的理性认知。除此之外，在教室布置上，还力求做到简洁、实用，又不失生动活泼，还尽管做到“本土化”也就是由学生自己做。如卫生用具怎样摆放，图书角的管理，板报的设计等都由学生自己进行。我们的队徽是孩子们自主设计、亲手绘制，全班评选，最终结合两个最佳创意作品而来，由热心家长根据孩子手绘稿设计完成的。队徽图案由一支扬帆起航的船只，波涛汹涌的波浪和一个冉冉升起的太阳组成。船只代表着三八班的孩子们，太阳代表着希望，波浪代表着成功路上的苦难。代表着即使面对再多苦难，我们三八班的孩子都会朝着希望，阳光不懈奋斗

（二）教室门边：三表栏

在教室门边，有一块特别的区域，这里展示着我们的校训，文明创建城市“六个好”；这里还有教师课堂教学“八不准”基本要求，和学生“十不”要求，以及班级值日表和班干部一览表，这一区域的设计可以让孩子明确许多信息，比如：“课程表”栏让孩子明确每一节的课程安排，以便做好课前准备；“班干部”栏明确了班级职务，让大家各司其职，努力为班集体作贡献；“作息时间”栏可以让孩子从小拥有时间顾念，明确“什么时间做什么事”；“值日安排”栏对每天的值日情况进行细化，让孩子明确自己的值日职责，从小有责任意识，为良好班级卫生努力；这一区域的设计让学生们都能明确责任，努力前行。