一位家长说女儿迷上了小说和漫画，起初家长没在意，可是仔细一看吓了一跳，那里面都是描写两个男人间的相互爱慕的小故事，两个裸体男人交叠在一起,相互亲吻。后来看内容介绍才知道,这是同性恋的漫画。

    女儿竟然迷恋上同性恋内容的书籍，母亲发现后，没收了孩子了书，可女儿仍偷着看，再追问下去，孩子直接告诉家长，现在学生就流行看这书。  

    不料女儿却责怪母亲大惊小怪，却并未显出什么不自然，告诉我很多同学都看过这些书，根本就没有什么嘛，我们只看情节和画面，并不在乎相恋的双方是男还是女。漫画中的爱情比男女之间的爱情更加感人。 

    性话题对处于青春期的未成年人本身就有较强的吸引力，而处于禁区的同性恋话题更容易让他们好奇，就想通过阅读小说来一探究竟。

    同时这个年龄段的孩子求知欲非常强，对于不曾接触过的事物充满了好奇心。对书籍内容的好坏缺乏判断力。有些漫画中出现性的画面，自我分辨力还很弱，盲目接触这些现象，会产生性别心理障碍，从而对以后的成长和生活产生影响。

    遇到孩子看这类书籍不要躲藏，不要回避，直截了当告诉他们世界上绝大多数人是异性恋，很多人并不能接受同性恋，会被当作异类看待，也不能生儿育女、享受天伦之乐。

    看此类书不意味着就会发展成同性恋，因为很多同性恋是先天或是受后天家庭影响产生的，对此家长不应过分担心，发现时应选择恰当的方式对孩子进行正面引导，与孩子一起探讨，把其中的危害性告诉给孩子，减少孩子看书的盲从心理，让孩子远离此类书籍。引导孩子的课余阅读向正常、健康的方向发展。

    家长作为孩子的监护人，帮助孩子识别什么是好书坏书，这样孩子就能自觉地抵制不良书籍的影响。孩子在发育期，对性方面的内容怀有强烈的好奇心，并通过各种渠道获取这方面的信息，这种心理是很正常的，只要加以正确的引导，等孩子心理成熟之后，自然会有正确的性取向。

    阅读这些书籍，即便未影响他们的性取向，也容易导致孩子们倾向同性恋，甚至会让他们觉得这是很时髦、很酷的行为，从而想去模仿。而男性同性恋传播艾滋病的几率非常高，因而也非常危险。接触这些不健康的内容会给他们带来不良的影响。

     如果长时间看有色情、暴力等不健康的内容，很有可能会影响到孩子的思想，内心孤独的孩子，很可能借助对小说中情节的幻想来满足自己想与完美配偶谈恋爱的欲望，而分不清现实和幻想。

    家长要重视对于未成年人的性教育。少男少女不宜接触同性恋题材的书籍影视等，以免被诱导。对未成年人的阅读选择加以适当的引导，对同性恋题材的漫画保持足够的警惕。家长有责任多花费点心思，教育孩子不要受不良漫画书的诱惑，多向孩子们介绍一些积极向上的书籍，让他们的心灵永远充满阳光。

 对于这类变相的出版物，文化主管部门应该加大监管力度，不能让这些可能毒害孩子心灵的东西招摇过市。