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少儿变相体罚过激行为正当防卫不满情绪 |
分类: 生活随笔 |
2010年12月1日,同一所学校同一天发生两起初中生暴打教师的事件,让人不禁思考:两起事件的发生是偶然还是必然?
事件调查结果显示:两男生均系上课时违反课堂纪律,任课教师制止其违纪行为(教师并无过激行为),产生不满情绪而大打出手,两位教师均未还手。这不仅对两位老师造成了人身伤害,精神上的创伤亦颇为严重。据其中一位的同班同学如是说:他这几天心情不好。心情不好就要打老师吗?是谁赋予了学生如此大的权利?教师维护课堂纪律本是正当行为,为何这两个孩子会如此愤怒,进而大打出手?甚至打人之后还趾高气扬,不肯道歉!
我国法律有对未成年人的保护,而且我们的教育一再强调不能体罚或变相体罚学生。这些我们可以努力做到,但是谁为教师的人身安全保驾护航呢?当学生出手时我们是否可以还击?还击的行为是否是正当防卫呢?现在的媒体报道过多地关注于学生而忽略了教师这个群体,教师也只能哑巴吃黄连!
这不仅仅是是两起普通的案例,理应引起我们更多的思考:这到底是社会环境的影响,还是家庭教育和学校教育的缺失?我们教育改革的方向应何去何从?尊师重教仅仅是口号吗?

引发学生打老师事件的因素有哪些?最多可选6项
发起时间:2010-12-05 12:00 截止时间:2011-03-05 12:00 投票人数:0人
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