后来的课余时间，我尝试与他聊天，渐渐地我了解他特殊家庭，我理解了孩子的冷漠源自于不健全的家庭，大人离异，孩子很受伤，他不愿与小朋友玩，要么像小刺猬一样自我封闭起来，他生活在自己的世界里，我们很难走进去，他也用坚硬的壳把自己保护起来，我很同情，也很心疼这个小家伙，渐渐的聊得多了，赢得孩子的信任，他变得不那么冷，有时候还主动跟我说起些他的生活……

       有一次放学后，该他们组值日，有几个值日生自己跑回家了，我很恼火：这么点小家伙不诚实，不值日就敢跑了，正查是哪几个，只见他笑通红提着垃圾桶从外面回来，显然是刚倒垃圾回来，我大声表扬了他，：“看咱们的**多好，值日认真，今天给他加5分，大家要向他学习”并且我在黑板上表扬栏把他的名字写地大大的加了5分，我看见那一刻，孩子的眼神略带含羞的低下头，脸上满满的幸福自信，我瞬间感觉这只小刺猬最柔软的一面好可爱。 后来渐渐他对我信任，时不时下课时抢帮我拿教案，水杯，跟其他小朋友也玩起来，小脸洋溢着自信，我渐渐释然，我告诉他，无论有什么苦恼都可以来找我，我把他领到我办公室，有时候有高年级学生的手工作业，他极有耐心的问我怎么做的？我给他讲，有时候送给他，孩子很开心，有时候自己在家模仿着做好欣喜的拿到办公室让我看，我大声的跟同事介绍：“快看这是我们班最聪明的**的小制作看多漂亮！”孩子听了更高兴了，我由衷的为孩子是转变而高兴。

       新学期伊始，我不代他们班了，新接的一年级又是崭新的生活，有时忙碌之余会想起他，有一次我在办公室忙，门开了我没看我以为是同事下课回来了，两只小手从后面环住我，我故意大声说：我猜是那个小可爱呀，一定是**，孩子好高兴，撅着小嘴：老师我想你，你为什么不代我们了……我说新来的老师还跟我夸你上课认真，你一定要好好学习哦，有时间老师区看你。

       孩子像镜子你喜欢他亲近他，他也喜欢你，我的小朋友的转变我很欣慰，记得有哪位哲人说过爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神，我们小学老师是最平凡，干着最不起眼的工作，但我们的头上因我们的爱心、善良耐心而头上自带光芒，我们乐于奉献自甘平凡，累并快乐着！