解答过程蕴含着双曲线的一个结论——…

2022-12-03 23:41

双动点最值问题——广东新高考普通高…

2022-11-30 23:12

基于焦半径的“数”与“形”——光大教育…

2022-11-29 23:41

阿波罗尼奥斯定理——2022—2023学年…

2022-11-19 17:19

焦点弦——浙江金华十校2022年11月高…

2022-11-16 00:20

焦半径——浙江宁波市2022年第一学期…

2022-11-13 00:08

设哪一条直线的方程？——清华大学中…

2022-10-17 01:07

焦半径——重庆市高2023届高三第二次…

2022-10-16 00:02

圆来如此——雅礼中学2023届高三月考…

2022-10-12 00:10

米勒定理——清华大学中学生标准学术…

2022-10-05 00:12

三角形内角平分线定理——河南顶级名…

2022-09-30 00:00

对称——曲线间的重要关系——清华大学…

2022-09-17 00:31

平面几何好才是真的好——2022—2023…

2022-09-15 23:21

“形”与“数”——雅礼中学2023届高三月…

2022-09-13 23:08

平面几何的视角——雅礼中学2023届高…

2022-09-12 23:18

看见的未必是真实的——2022年8月浙…

2022-09-05 00:07

焦点三角形——广东佛山市南海区三水…

2022-08-25 23:06

特殊探路小心求证——2022年湖北省九…

2022-08-22 23:04

几何法与解析法——广州市2022年8月…

2022-08-15 23:02

设哪条直线方程？——2023届湖南省长…

2022-08-06 23:38

中点弦——2022年上海交通大学强基计…

2022-08-04 23:10

几何切入与坐标切入——2022年清华大…

2022-08-01 23:21

米勒定理——2022年上海交通大学强基…

2022-07-31 23:50

学生毕业30周年：试题至今仍熠熠生…

2022-07-25 23:10

极限的思想——2022年高考全国甲卷数…

2022-07-20 23:46

想不到中点弦，怎么办？——2022年新…

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中点弦——2022年新高考全国2卷第16…

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旁敲侧击——2022年新高考全国卷数学…

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解析几何不解析——2022年高考全国乙…

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“妙手”——2022年高考北京卷数学第19…

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从设哪条直线的方程入手呢？——2022…

2022-06-13 00:05

焦半径——2022年全国新高考卷（山东…

2022-06-11 23:30

“本手”与“妙手”——2022年全国新高考…

2022-06-10 00:01

“数”与“形”——华中师大一附中2022年…

2022-06-05 00:25

运算求解——武汉市2022届高三年级五…

2022-06-03 23:09

几何关系式的认识——武汉市2022届高…

2022-05-26 23:52

平面几何的视角——武汉市2022届高三…

2022-05-25 23:22

阿波罗尼奥斯定理——成都市2019级高…

2022-05-12 23:28

切点弦——2022年深圳市高三年级第二…

2022-04-25 00:39

交轨法——广东湛江市2022年普通高考…

2022-04-19 23:29

圆的相交弦定理——2021—2022学年佛…

2022-04-14 23:09

运算求解——广东省2022年普通高等学…

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如何理解焦半径——广东2022年普通高…

2022-03-30 23:04

轨迹意识——重庆市巴蜀中学2022届高…

2022-03-28 00:02

解析几何不解析——成都市2019级高中…

2022-03-25 23:26

设点的坐标还是设直线的方程?——广…

2022-03-24 00:00

如何理解角——2022年广州市普通高中…

2022-03-17 23:25

直译题意也简单——燕博园2021—2022…

2022-03-13 00:10

运算求解——燕博园2021—2022学年度…

2022-03-11 23:06

如何切入？——2021年高考全国乙卷数…

2021-06-18 23:41