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设哪一条直线方程——2025年汕头市普…

2025-02-22 00:09

学生不太习惯坐标计算——广东省领航…

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题型和选择题的选项的价值——浙江省…

2025-02-16 00:02

与其说是解析几何题倒不如说是平面…

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点在已知的曲线上又在隐藏的曲线上…

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椭圆的焦半径——浙江省台州市部分学…

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解答不提“米勒定理”——2024学年浙江…

2025-02-02 00:11

“有结论”的解法和“基本”的解法——浙…

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代数式的认知——安徽省宣城市2024—2…

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2025-01-23 00:05

隐圆——2024—2025学年上学期佛山市…

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解析几何问题的三个解题切入点——20…

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转移视线——湖北省部分市州2025年元…

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四分之“派”是谁？江苏南京市、盐城…

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如何利用焦点三角形的内心？——江苏…

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解题心理分析——山西、河南、陕西、…

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蒙日圆——山西、河南、陕西、内蒙古…

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无中生有左焦点——2025届广州市高三…

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这么“伟大”的计算——广东汕头市2024…

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曲线系的应用——T8（湖北、辽宁、福…

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相交弦、切点弦——江苏省百校大联考…

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蒙日圆——湖北省十一校（黄冈中学、…

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“将军饮马”真不易——清华大学标准学…

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重新审视经典——江苏省南京市2024—2…

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如何减少解析几何问题运算量——湖北…

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米勒定理——河北省2023届高三年级大…

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余弦定理的向量式——2024年全国中学…

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方程的思想——2024—2025学年度武汉…

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一个“巴掌”（焦点）打不响——湖北省…

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常规题也有“讲究”——广东省部分学校…

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两条直线的夹角公式——湖北省高中名…

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直线系——浙江省杭州市二中2024—202…

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双曲线焦点弦的解法对比——鄂豫皖五…

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三角形内角平分线定理的逆定理——深…

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焦点三角形——广东深圳中学2025届高…

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梯形的中位线定理——衡水金卷广东20…

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画图——2024高考天津数学第8题

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椭圆的第三定义——2024年清华大学自…

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