精彩语录：

    高考就是应试，什么素质教育，素质好不可能考不好，素质低的人不可能考得好。素质教育跟高考不矛盾。

    袁腾飞：最怕考外语

    主持人：袁老师，您作为一个老师比较有成就感的地方一个是提高了很多学生的历史成绩。另外一方面是不是也让很多原来对历史不感兴趣的学生喜欢上历史了呢？

    袁腾飞：作为一个老师来讲，最有成就感的地方应该是我教的学生将来比我强，这是老师最有成就感的地方。比如说现在成功人士，党和国家领导人，我们大家都知道，他的中学老师如果知道自己的学生达到这样高的程度，心里一定有一种巨大的满足感。所以，当老师可能最高兴的事、最喜悦的事应该是我教的学生比我强。而且确实我感觉到，我教的学生应该都会比我强，为起码他们学历肯定会比我高。因为现在本科毕业已经是不行了，学历会比我高。很多孩子都有出国深造的机会。这一点应该是我最欣慰的地方。

    主持人：这是老师的境界。

    袁腾飞：比如原来我教出来几个孩子，最后他们有心治学，有从政、从商，也有心治学的，我跟他们开玩笑，将来你们当博导，我去考你们的研究生。

    主持人：这真是一句玩笑话。

    袁腾飞：只要别考我外语就行了。

    主持人：外语您也不错，您说只会400个单词，但职称考试也考过了。

    袁腾飞：那种考试……

    主持人：是有技巧在里边的。不知道网上有些语录您有没有看，是不是都是您说的？

    袁腾飞：书背后印的那些应该都是我说的。

 

    袁腾飞：网上的语录有些不是我说的

    主持人：我在这里确认几条。这里有编辑准备的几条，看是不是你说的。“我的学生会考通过率是98%。”

    袁腾飞：这有误解，我说会考的通过率应该达到98%。

    主持人：“你好意思跟延庆山里放羊的争那2%吗？”

    袁腾飞：这是一句玩笑话，什么人通不过会考，是指偏远闭塞的地方通不过。这话很不严谨。

    主持人：有别人添油加醋的元素在里边。

    还有一句话“60分万岁，少一分步考，多一分浪费！”

    袁腾飞：那是向往过，那是针对于会考，不是针对高考。高中毕业会考。

    主持人：严格吗？您对您的学生？

    袁腾飞：会考吗？

    主持人：一般的考试。

    袁腾飞：我们一般没有考试，历史就是会考和高考。

    主持人：会要求他们达到一个分数吗？

    袁腾飞：不要求。因为会考通过就完了。

    主持人：高考成绩呢？

    袁腾飞：数学要150的话，历史30没关系，高考最后看的是总成绩。

    主持人：咱们看的是素质教育。

    袁腾飞：高考就是应试，什么素质教育，素质好不可能考不好，素质低的人不可能考得好。素质教育跟高考不矛盾。

    主持人：等于您不要求你的学生分数一定要达到多少。

    袁腾飞：不要求。

    主持人：还有“尤其是传纸条最可恶，上课干扰一大片，你连一条短信都发不起吗？”

    袁腾飞：没错，这就是我说的。

    主持人：您有时会不会回看这些语录，自己有时也会心一笑，这是我说的吗？

    袁腾飞：我没回看。

 

    袁腾飞：为什么给书取名《历史是什么玩意儿》

    主持人：您已经开博客了，几天的点击率就很高。

    袁腾飞：那个博客不是我开的，是摩铁文化开了一个工作博客。

    主持人：文章是您写的吧？

    袁腾飞：文章是商量着来的，不是我执笔。

    主持人：那我们要看您原汁原味的写作风采，还是要看您最近刚要出的这本书？

    袁腾飞：对。

    主持人：书名叫什么？

    袁腾飞：《历史是什么玩意儿》。我是长于动嘴，拙于动笔，如果我坐在电脑前，一天可能连200个字都敲不出来，我不会自己写任何东西，除了述职报告。

    主持人：您很大牌，得找一些记录员给您记录。

    袁腾飞：那倒不是，像以前百家讲坛都是我在演讲，讲稿整理成书，这本书也是我上课的讲稿整理成书。

    主持人：书名呢？

    袁腾飞：书名是出版社起的，等于我跟出版社缺乏沟通，原来起的历史是《袁腾飞说中国历史》。

    主持人：很正。

    袁腾飞：为了跟书的幽默相一致，起了这么一个书名，但是如果从下一本开始可能又会回到一个比较正的书名上。

    主持人：还以为是您的风格。

    袁腾飞：不是。

 

    袁腾飞：为何要在百家讲坛首讲宋史

    主持人：内容呢？也是相对比较正的？

    袁腾飞：类似就等于把我讲课的讲稿整集下来，可能有的太口语话的东西变得书面语一点。另外，因为那是讲课嘛，主要针对的是高三的学生。所以，出了书之后，不仅是学生能看，包括青年人甚至包括中年人都能看。工作了的也能看，就把课堂上比如讲考试的那些东西全都删除掉。大概我讲了34个小时，按照我的语速，一个小时应该在1万字左右，应该是30多万字，这本书出来20万字，大概删了三分之一以上的东西，比如题怎么解，书怎么背，画数画哪行，类似这种东西删掉了。

    主持人：等于读者更广一些，不是只针对考生了。

    袁腾飞：是。

    主持人：也听说您这本书主要是您平时讲课的一个汇集。

    袁腾飞：对。    

    主持人：这个汇集里，像您特别偏爱宋史，在这里会不会着重突出一些？

    袁腾飞：也没有，因为讲课的时候必须得按照教材讲，中国历史6个阶段，先秦、秦汉、魏晋、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清，先秦和南北朝比较弱，只有这两章比较少。剩下像秦汉、隋、唐、宋、元、明、清时间比较均衡，教材这么多内容，必须把这些内容讲完。

    主持人：还不能完全体现您的袁氏风格在里边。

    袁腾飞：我喜欢宋史，所以在百家讲坛讲了两节，不像大学上课，喜欢哪段就多讲，中学必须研究教学任务。

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